我们说敦煌舞来源于壁画，但不能拘泥于壁画，要不断创新，不断寻求突破和升华，注入新的活力。当然，作为教学训练，如何做到“精准”，首先是要把握“元素”练习。高金荣教授所著的《敦煌舞教程》中明确指出：敦煌舞是一门风格性训练课。
1979年以来，高金荣在国内外书刊上发表敦煌壁画舞姿研究等论文多篇。专著有：《敦煌舞蹈》《敦煌石窟舞乐艺术》《敦煌舞教程》《敦煌舞教程修订版》《敦煌舞教学示范片》等。舞蹈教材也要…
高金荣说，敦煌舞这个名称，不是谁特意起的，随着教学、演出的深入，自然而然就有了这个舞蹈流派和教学体系。2011年，甘肃省艺术学校并入兰州文理学院。为了传承发展敦煌舞，兰州文理学院专门成立了敦煌舞传承发展研究中心，将敦煌舞...
“敦煌舞”这种从敦煌壁画中走出来的舞蹈，已经成为甘肃的一个艺术符号。然而让“敦煌舞”成为流派走上舞台的，正是我省着名舞蹈艺术家——高金荣。1935年春，高金荣出生在了北京一个普通小院里，从小她就格外的喜欢艺术。
刚到北京演了一两场，常书鸿先生的爱人李承仙就找到高金荣，她说，“高金荣你怎么这么傻啊，这么大的演出，怎么连个签名簿都没有。”这场《舞从敦煌来》的演出，是高金荣和学生献给敦煌舞教学体系创建四十年的一…
敦煌舞蹈的形态特征及艺术特色摘要：在上个世纪七十年代以前，无论历史文献还是当代舞蹈的记录中。都没有“敦煌舞”这个名称。今天以”敦煌”命名的舞蹈，其直接来源是敦煌莫高窟壁画上的大量古代舞蹈姿态，它是当代舞蹈艺术家们根据对古代敦煌壁画舞姿的研究和受敦煌乐舞壁画的...
2019年9月,“敦煌舞教学的创始人”84岁的高金荣(中)正在为兰州文理学院艺术职业学院学生纠正动作。丁思摄中新网兰州10月4日电(记者丁思李亚龙)怀抱琵琶、眼目低垂、扭腰送胯…...
高金荣在中国古典舞学科建设,敦煌文化的继承与发展等方面做出了突出贡献.本文以舞蹈教育家高金荣的艺术经历与学术实践为视角,通过人物访谈,资料文献搜集,对其在继承敦煌文化,...
在高金荣的摸索中,敦煌舞韵味的“密码”被逐渐解开:眼神表情丰富、手形多姿秀丽,手臂柔曼多弯;赤足,脚的基本形状为勾、翘、歪;体态基本下沉,出胯冲身形成三道弯...
由《丝路花雨》引发的灵感与共鸣、责任与使命感,使得高金荣在敦煌舞蹈复现的这条路上越走越痴迷、越走越精彩:从1979年开始,她走进莫高窟,开始研究敦煌壁画舞姿;通过舞蹈教学中的不断...
高金荣老师的敦煌舞课(中国西北角)简介:敦煌舞教学创建人高金荣:著名舞蹈家.教育家;中国舞协第四、五届理事和甘肃分会主席;西北民族大学舞蹈学院教授.硕士生导师.甘肃省文联...
西北师范大学硕士学位论文敦煌再生艺术的价值研究--以敦煌舞为例姓名:张晓燕申请学位级别:硕士专业:文艺学指导教师:王建疆2008-06西北师范大学硕士学位...
三、伎乐人舞蹈元素在作品中的应用(一)伎乐人形态在作品中的应用1.舞蹈研究学者高金荣教授编创的《敦煌舞蹈教程》中曲线练习和手势手位练习可以找到勾脚侧吸...
艺术论文——文章均为WORD文档,下载后可直接编辑使用亦可打印——敦煌舞是我国古典舞蹈流派之一,其舞蹈素材来源于敦煌莫高窟的壁画,是中国古代舞蹈史中重要的...
内容提示:学号:MFA140712016届硕士学位论文敦煌舞蹈的传承与发展《幻梦敦煌》为例作者阎红霞导师张建民申请学位硕士研究生学科专业舞蹈编导研...