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因此，在高考英语一轮复习时不需要对已知内容进行不断重复与强化，而是对学生理解、运用能力进行重点培养。一、指导思想自“核心素养”这一重要概念提出后，教育教学的开展就需要以学科素养为依托，全面促进教学改革的有效落实，不断追求应试能力与核心素养之间的有效融合。
一轮复习应坚持“全面、系统、扎实、灵活”的基本指导思想，立足课本语言基础知识，进行系统地梳理、归纳、总结和拓展，牢固掌握课本基础词汇，基本语法基本句型和惯用法，穿插语篇训练，突出语言应用，灵活掌握处理英语语言问题的基本技能技巧和
高考一轮复习阶段学生暴露出的常见问题及对策.任翠霞.【摘要】：高考复习一般被划分为三大阶段。.每个阶段有不同的任务、不同的目标和不同的学习方法。.第一阶段是高三第一学期,这一阶段主要以复习基础知识为主,所以也可以称之为基础复习阶段。.这...
2022年高考英语一轮复习常考点专项突破（通用版）.简介：《2022年高考英语一轮复习常考点专项突破（通用版）》由教学经验丰富的高三一线教师，就高考常考点进行归纳与总结，并有配套的练习及时进行针对性训练，对学知识点加以巩固，帮助你夯实基础，查...
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