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有效性高三数学教学论文摘要：一、创设情境，培养学习情感“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”作为数学老师，通过创设教学情境，提高学生学习数学的兴趣，才可以更好地提高数学教学水平。举例来讲，关于高中函数中的图象间对称问题：函数y=…
高中是学生学习数学的重要阶段，而高中数学学习主要集于课堂，这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。.希望以下名师精选的6篇高中数学论文对你有所帮助。.高中数学论文范例一：.题目：对于高中数学中融入财经知识的认识.摘要：在数学教学…
学生在学习高中阶段的数学知识时，不能再采用初中阶段的学习方法，而应从数学思维能力的角度认真剖析数学。每年的高考数学试题，不仅考查学生数学基础知识的理解掌握情况，还注重考查学生用数学知识、数学方法、数学思想解决数学问题的能力。
高中数学论文范例四：题目：分类思想在高中数学教学中的应用摘要：在高中数学教学过程中，分类思想是一个重要的解题方法，可以锻炼学生的逻辑思维能力和分析问题的能力。本文从分类思想的内容出发，结合具体的数学解题案例进行分析，探讨了分类思想在高中数学教学中的应用，旨在为...
高中生的逻辑能力有所提升，但是还需要以数学课堂作为平台加以锻炼，促使学生能更好的将数学知识运用与实际当中，并能从数学思维的角度分析问题。本文就培养高中生数学思维能力的几点做法展开了一系列的浅谈。关键词：高中生；数学思维能力
数学思维的概括性是学生可以将复杂的数学难题简化，然后提取题目中的数学知识，从而找到更多的数学条件。数学思维的广阔性是学生可以进行举一反三，根据相同的例题，学习相同的解决思路，从多个角度以及多个方面进行问题的解决。
五、高中数学课堂探究式教学的构想.我们在教学实践中将现代信息技术与高中数学课程加以整合，以培养学生的数学创新意识、创新精神、创新能力和解决实际问题的能力为宗旨，以数学实验为主要教学方法，以学生自我评价为主要评价方式，以学生为主体...
高中数学学困生成因及解决论文10篇第一篇：高中数学学困生成因研究1研究方法1.1问卷调查法在本研究中，采用调查问卷形式调查分析独山县高中数学学困生形成的原因及类型，基于调查结果，选取对应的转化策略进行转化。
基于核心素养理念下初高中数学衔接的研究与实践论文（附论文PDF版下载）.导读：围绕核心素养培养的基本理念和要求，在高中数学教学中，教师要特别关注学生的具体学情，尤其在高中数学的教学实施过程中，要充分考虑学生以往的数学学习情况，要根据...
高中数学论文：数学学习中的读听讲写用.编辑点评：学习数学的过程是活的，老师教学的对象也是活的，都在随着教学过程的发展而变化，尤其是当老师注重能力教学的时候，教材是反映不出来的。.数学能力是随着知识的发生而同时形成的，无论是形成一个...