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西南交通大学网络教育毕业I论文目录摘要第1页第一章绪论第1页第二章高速铁路安全管理的特点第2页第三章高速铁路安全管理存在的问题第3页3.1高速铁路车站行车设备功能不完善第3页3.2高速铁路车站缺乏实际操作教育培训设备得力文库网
2国内高速铁路安全管理研究现状上世纪80年代,我国引入安全系统工程理论后,受到各生产单位和行业安全管理部门的重视,安全预评价已应用于各种危险行业。安全评价的理论研究正在深入开展,涉及管理学、心理学、自然科学等多个相关学科。对于铁路...
十二五末，铁路总运营里程超过12万km（高铁超过1.6万km，城轨总运营里程近4000km；高速动车组超过1500列，地铁车辆超过先进轨道交通系统发展趋势与主动安全保障技术慧：北京交通大学北京市城市交通信息智能感知与服务工程技术研究中心，硕士
高铁时代乘警警务机制改革研究.摘要：在中国高速铁路已经发展形成骨干网的新时代,负责旅客列车安全保卫职责的乘警之勤务如何改革与发展才能建立现代警务机制是具有重要现实意义的课题。.当前铁路乘警工作主要存在体制和机制不科学、警力不足、乘警...
铁路公安局紧紧围绕高铁和旅客安全,聚焦“交通强国、铁路先行”“铁路先行、铁警先动”主题,及时提出“331”总要求,作出“三化”建设重要部署,不仅为高铁建设指明了发展方向,还为打造高铁治安反恐标准示范线提供了强力保障。铁路公安局不仅从局情出发,强化顶层
国内外高速铁路线路养护维修浅析1国内外线路养护维修概况1.1我国线路养护维修简介我国铁路线路养护维修主要是贯彻“预防为主，防治结合，修养并重”的维修原则，按照设备技术状态的各种变化不同程度地进行相应的维修工作。线路检测以人工每月检查为主，轨道检查车主要负责线路的动态...
铁路线路安全保护区的范围，从铁路线路路堤坡脚、路堑坡顶或者铁路桥梁（含铁路、道路两用桥，下同）外侧起向外的距离分别为：（一）城市市区高速铁路为10米，其他铁路为8米；（二）城市郊区居民居住区高速铁路为12米，其他铁路为10米；
高速铁道技术毕业论文范文.doc,毕业论文（设计）学院题目年级专业班级学号姓名指导老师职称论文提交日期2018论文答辩日期毕业论文高速铁道技术毕业论文范文一、论文说明二、写作思路与范文“一带一路”背景下河南省高铁人才培养模式研究思路：一带一路和引进来、走出去...
该论文集在一定程度上弥补了之前文献在铁路安全管理机制研究方面的缺失，并可以为我们进行铁路治安风险包括恐怖袭击风险评估、铁路治安风险防控战略制定与实施研究提供研究思路和方法的借鉴，但同样未研究铁路警察管理及警务机制、铁路反恐情报机制及
备一套完整的高速铁路环境安全智能监测系统，实现了线路异物侵入及非法人员上道的自动监测与报警。2016年8月为迎接杭州G20峰会，将杭甬高铁既有综合视频监控系统进行升级，增加了视频智能分析与周界入侵报警子系统，为提升高铁安保水平做出了贡献。
1高速铁路安全警示与事故救援培训中心学院高速铁路安全警示与事故救援中心是我国第一个“高速铁路安全警示与事故救援培训中心”。中心通过图文、实物、视频、模拟沙盘、...
根据国务院公布的政策,在今后的数年当中铁路基础设施建设将是公共基础设施建设中的重中之重,面对治安形势依然严峻的铁路线路保卫工作,如何确保铁路线路的运输...
9夏先芳;;青藏铁路运营的次生环境影响与对策[A];中国铁道学会环境保护委员会2005年年会论文集[C];2005年10张冠军;张志刚;;高速铁路运营监测内容与方法研究[A];第十三届中国...
(北方交通大学交通运输学院,北京100044)本文在分析高速铁路特点的基础上,应用安全系统工程的原理,从人机环境的角度出发,保证高速铁路的运行安全作了详细深...
内容提示:北方交通大学硕士学位论文摘要摘要y了j蛔9高速铁路安保体系是建设高速铁路的一项重大课题,站场状态监测系统是高速铁路安保体系的重要组成部分。本人...
《规定》要求高速铁路车站应当有严密的安全保卫措施,实行封闭式管理。旅客及其随身携带、托运的行李物品应当接受安全检查。拒绝接受安全检查或者强行携带违禁物...
湖南高速铁路职业技术学院关于“十二五”科研项目申报指南各系、部、处、室、院、馆、办:为方便学院各位教职员工申报科研项目,现特制定本指导性申报指南。一、指导思想深入贯彻落实...
文秘帮高速铁路概论论文范文,1网络特点高速铁路有着特殊的移动通信场景,导致网络覆盖的难度大大增加,主要具有以下5个特点:①运行速度快,导致出现多普勒频移现...
铁路运输论文范文大全:铁路运输应用论文(8篇)、探我国铁路运输行业发展现状和、铁路运输发展趋势分析、铁路运输系统实施新货运清算办、铁路运输下的安全管理解析、铁路...
高速铁路沿线旅游影响aseb栅格分析文高速铁路论文高速铁路对沿线旅游发展的影响研究中文摘要交通是沟通旅游需求和旅游供给的纽带和桥梁是发展旅游业的基础...