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近年来,西安科技大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻新时代党的建设总要求,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,高度重视高校党组织“对标争先”建设计划,扎实开展新时代高校党建示范创建和质量创优工作(以下简称党建“双创”工作...
中共教育部党组关于高校党组织.“对标争先”建设计划的实施意见.教党〔2018〕25号.各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委、部省合建各高等学校党委:.为全面贯彻落实习近平新时代中国...
为贯彻落实教育部党组《关于高校党组织“对标争先”建设计划实施意见》(教党〔2018〕25号)、《关于高校教师党支部书记“双带头人”培育工程的实施意见》(教党〔2018〕26号)精神,结合《某大学“基层党建质量年”工作方案》(校党委发〔2018〕37号),制定本实施方案。
编者按:为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想,全面提升基层党组织组织力,突出政治功能,进一步发挥基层党组织在学校综合改革和“双一流”建设中的战斗堡垒作用,更好发挥先进典型的引领示范作用,清华大学党委深入开展“对标争先”建设计划,评选产生党建标杆单位...
实施“对标争先”建设计划,要以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,全面贯彻落实党的十九大和十九届二中、三中全会精神,按照新时代党的建设总要求,坚持以政治建设为统领,统筹推进高校党的政治建设、思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设
基层党组织对标争先建设计划实施方案(2018—2020年).PDF,华南理工大学加强党的基层组织建设三年行动计划暨基层党组织“对标争先”建设计划实施方案(2018—2020年)为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神...
原标题:教育部思想政治工作司负责人就《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》答记者问近日,中共教育部党组印发了《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》(教党〔2018〕25号,以下简称《实施意见》)。
为全面贯彻落实习近平新时代中国特色社会主义思想和党的十九大精神,深入贯彻落实全国高校思想政治工作会议精神,坚持和加强党对高校的全面领导,推动全面从严治党,落实立德树人根本任务,根据《中共教育部党组关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》(教党〔2018〕25号)和...
武汉工程大学化药学院教工第一党支部2018年成为首批教育部全国党建工作样板支部培育创建单位。两年来,支部按照高校党组织“对标争先”建设计划和学校“支部建设年”方案要求,始终坚持党建引领,围绕中心工作,把党的政治建设摆在首位,全面推进从严治党向基层延伸,严格做到“七个有...
两年来,支部按照高校党组织“对标争先”建设计划和学校“支部建设年”方案要求,始终坚持党建引领,围绕中心工作,把党的政治建设摆在首位,全面推进从严治党向基层延伸,严格做到“七个有力”,高质量创树基层党建工作新标杆,让“样板支部”旗帜高高飘扬。
摘要:新时代高校学生党组织"对标争先"建设有着重要意义,"七个有力"的提出对学生党支部基层建设提出了具体规范。有助于高校提升教学水平,提高学生与教师的个人素养,促进高校优...
近年来,西安科技大学党委坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,深入学习贯彻新时代党的建设总要求,坚持社会主义办学方向,落实立德树人根本任务,高度重...
近日,中共教育部党组印发了《关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见》(教党〔2018〕25号,以下简称《实施意见》)。教育部思想政治工作司负责人就有关问...
龙源期刊网qikan在高校党组织“对标争先”建设计划的实施背景下如何抓好高校基层共青团建设作者:吕莹来源:《青年与社会》2019年第05...
全面从严治党向高校基层延伸,落实立德树人根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人,培养担当民族复兴大任的时代新人,根据写好教育“奋进之笔”...
高校对标争先建设计划心得体会争先创优心得体会:为了深入学习贯彻党的十六大精神和“三个代表”重要思想;为了体现共产党人敢创一流的勇气和永不懈怠的精神;为...
新时代高校基层党组织贯彻落实"对标争先"建设计划,要坚持以政治建设为统领,始终坚定社会主义办学方向,牢牢把握立德树人根本任务,紧扣"五个到位""七个有力"要求,聚焦"三全育人...
摘要:基层党组织建设工作关乎党的事业发展大局,高校院(系)党组织建设"对标争先"工作要立足高校院(系)党组织建设的主要任务,处处体现"对标争先"任务的基本内涵,采取科学合理的...
关于高校党组织“对标争先”建设计划的实施意见教党〔2018〕25号各省、自治区、直辖市党委教育工作部门、教育厅(教委),新疆生产建设兵团教育局,部属各高等学校党委、部省...
有助于高校提升教学水平,提高学生与教师的个人素养,促进高校优良学风的形成与发扬,为高等学校的教育教学,科研研究,党风形成提供重要举措.因此,要注重及建设"对标争先",以及落...