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因此,高校辅导员在工作中推进“立德树人”,对大学生加以正确的引导、培养是绝对必要的。4.“90后”学生的普遍特征和问题需要辅导员在工作中加强德育教育“80后”学生基本已经离开大学校园进入社会,“90后”成为大学校园中的主体。
自媒体时代高校辅导员工作面临的挑战与对策[J].学校党建与思想教育,2014,000(007):80-82.[2]周寸飞.自媒体时代“互联网+”新业态对高校辅导员工作影响的探索和思考[J].石河子科技,2015,000(005):22-24.[3]史迎霞.自媒体时代高校辅导员工作媒介论析[J].
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高校辅导员如何发挥立德树人的作用.党的十八大报告提出,“把立德树人作为教育根本任务,培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人”。.立德树人是要解决“办什么样大学,怎样办好大学、“培养什么人,怎样培养人的重大问题,要帮助学生坚定...
高校辅导员是学生的组织者、教育者,是精神灵魂的领导者,负责学生的思想、学习、健康和生活等全面工作。按照德、智、体、美、劳全面发展的要求,围绕学生开展班级工作,全面教育、管理、指导学生,使学生成为有理想、有道德、有文化、有纪律的可造之材。
《浅谈高校辅导员如何加强大学生就业指导工作》崔继东,熊忠东现代企业教育,2007.7:166-167.江苏省教育厅高校哲学社会基金指导项目,编号:09SJD880087。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]学生管理作为高校教育管理中的重要内容,其管理效果对高校教育事业的发展具有直接影响,如何做好学生管理工作已经成为高校需要重点解决的问题。辅导员作为开展大学生思想政治教育的骨干力量,作为高校学生日常思想...
辅导员是高校能够同时满足专职与熟悉学生这两个要求的教育工作者。基于此,辅导员不仅要在思想上正确认识自己在“三全育人”中的主导角色,而且要在行动上担当起在“三全育人”中的主导作用。2.辅导员在“三全育人”中担当主导作用的基本要求
摘要:辅导员作为高校德育工作中的骨干力量,在大学生思想政治教育、学习生活指导、心理健康疏导等方面起到了举足轻重的作用。本文从“立德树人”内涵和对教育工作者的基本要求...
文档信息文档编号:文-05URSF(自定义文件编号)文档名称:高校辅导员开展德育工作的对策论文.doc文档格式:Word(*.doc,可编辑)文档字数:1941字,(不统计...
高校辅导员德育工作路径研究德育论文目录一、问题的提出二、人本主义学习理论概述20世纪中期1、人本主义教育目标——自我实现2、人本主义学习理论3、人本...
回顾过去的工作,虽然积累了一些经验,但也难免有与学生沟通交流不到位等不足之处,在今后的工作中,还应采取更为灵活有效的方式与学生进行沟通。高校辅导员工作心...
20韦斯;;浅谈高校辅导员角色与调适途径[J];右江民族医学院学报;2010年02期中国重要会议论文全文数据库前10条1吴品云;;网络教育与德育工作相渗透的方法[A];国家教师科研...
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论文>期刊/会议论文>关于新时期高校辅导员德育工作的思考8805067300分享于2015-10-1519:11:10.0关于新时期高校辅导员德育工作的思考,小学德育辅导员评...
充实的工作生活一不留神就过去了,回顾过去的工作,倍感充实,收获良多,将过去的成绩汇集成一份工作总结吧。你所见过的工作总结应该是什么样的?下面是小编帮大家整理的辅导员德育工作总...
【摘要】:在新时期,高等学校的德育工作对大学生的健康成长发展和学校的正常工作起着重要的导向作用和保证作用。本文通过分析新时期高校德育工作面临的形势和问题,提出了高校...
二者之间带有交往性,辅导员作为教育者对大学生这个受教育群体间的相互作用、相互沟通、相互理解的过程,构成了德育的活动,当代大学生要求信息多元化,行为主体自...