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各学院：为引导我校辅导员加强工作研究、提升理论素养、拓宽职业能力,根据辽宁省《关于开展2021年度高校辅导员优秀工作案例和优秀论文征集活动的通知》和《辽宁省高校网络教育优秀作品推选展示活动方案》有关文件精神，学校决定开展辅导员优秀工作案例和优秀论文征集活动。
各院系：依照《四川省高校学生思想政治工作研究会关于开展2020年全省高校辅导员优秀论文评选的通知》，决定开展2020年全省高校辅导员优秀论文征集工作。现将论文要求通知如下：一、论文须未公开发表，论...
各学院：根据《关于开展2020年辅导员优秀论文评选工作的通知》有关安排，本次共征集论文58篇，内容涉及学生思想教育及价值引领、党团建设、班级建设、网络思政教育、心理健康教育、就业指导等学生工作多个领域。经专家评审，拟评优秀论文一等奖3篇，二等奖6篇，三等奖7篇，优秀奖14篇，现...
本年度全国高校思想政治工作优秀论文征集活动由教育部思想政治工作司指导，《高校辅导员》编辑部主办，我校党委学生工作部进行校内初评。入选论文第一作者将参加由中国高等教育学会辅导员工作研究分会主办的第十一届全国高校辅导员工作创新论坛，论坛时间视疫情防控形势而定，相关...
经研究，决定开展2020年度辅导员优秀论文征集活动。现将有关事项通知如下：一、参评范围推荐论文须未公开发表，论文第一作者一般为专职辅导员。二、论文选题论文主要围绕以下选题进行撰写：1.习近平新时代中国特色社会主义思想学习宣传教育研究
我校辅导员工作优秀论文评选活动每年开展，旨在鼓励广大辅导员及时总结学生工作经验，展示学生工作成果，提升理论研究水平。入选全国优秀论文征集活动的论文第一作者将参加由中国高等教育学会辅导员工作研究分会主办的第十一届全国高校辅导员工作创新论坛，并在《高校辅导员》期刊发表。
各学院：根据《关于做好2019年辅导员优秀论文评选暨第九届辅导员工作创新论坛论文征集工作的通知》要求，各学院认真组织辅导员积极撰写工作论文，全校共征集论文63篇，内容涵盖思想理论教育和价值引领、党团和班级建设、学风建设、学生日常事务管理、网络思想政治教育以及职业规划与就业...
（二）论文征集结束后，将邀请有关专家对论文进行匿名评审，按论文总数30%左右的比例评选学院优秀论文，对获奖作者予以表彰。并择优选送优秀论文参加福建师范大学2021年大学生教育管理优秀论文征集评选，推荐部分获奖论文参加全省高校思想政治教育研究会优秀论文、全国高校辅导员...
2.论文征集结束后，学工部将邀请有关专家对论文进行匿名评审，按论文总数30%左右的比例评选优秀论文，对获奖作者予以表彰，并推荐部分获奖论文参加全省高校思想政治教育研究会优秀论文、全国高校辅导员优秀论文的评选。
本年度全国高校思想政治工作优秀论文征集活动由教育部思想政治工作司指导，《高校辅导员》编辑部主办。入选论文第一作者将参加由中国高等教育学会辅导员工作研究分会主办的第十一届全国高校辅导员工作创新论坛，论坛时间视疫情防控形势而定，相关情况另行通知。
近日,2020年度全国高校思想政治工作优秀论文评选结果公示,我校资源环境学院辅导员吴建章撰写的论文《高校建档立卡贫困家庭大学生群体特征及其精准帮扶》荣获三...
素养,不断推动辅导员队伍素质能力建设,提高辅导员队伍育人水平,促进学生成长成才,根据《关于开展2019年度全国高校思想政治工作优秀论文征集活动的通知》要求,经...
我校辅导员工作优秀论文评选活动每年开展,旨在鼓励广大辅导员及时总结学生工作经验,展示学生工作成果,提升理论研究水平。入选全国优秀论文征集活动的论文第一作...
近日,2020年度全国高校思想政治工作优秀论文评选揭晓,我院辅导员吴建章撰写的《高校建档立卡贫困家庭大学生群体特征及其精准帮扶》论文荣获三等奖,这是我校在该...
贯彻落实全国高校思想政治工作会议和全国教育大会精神,引导高校辅导员围绕落实立德树人根本任务,总结工作经验、加强工作研究、提升理论素养,提高工作质量,推动高...
根据《关于开展2020年辅导员优秀论文评选工作的通知》有关安排,本次共征集论文58篇,内容涉及学生思想教育及价值引领、党团建设、班级建设、网络思政教育、心理...
各学院:根据《关于开展2020年度辅导员优秀论文征集活动的通知》要求,经个人申报、专家评审,共评选出优秀辅导员论文一等奖1篇,二等奖2篇,三等奖3篇,优秀奖4篇,...
3.获奖论文将择优在《高校辅导员》上发表。4.参赛论文于10月16日前以电子版形式发送至党委学工部邮箱xsc@cjlu.edu,根据校内征集情况,学工部组织专家评审后...
工作会议和全国教育大会精神,引导高校辅导员围绕落实立德树人根本任务,总结工作经验、加强工作研究、提升理论素养,提高工作质量,推动高校辅导员队伍素质能力建...
价值观,总结辅导员工作经验,展示辅导员工作成果,提升辅导员理论研究水平,推进《高校辅导员职业能力标准(暂行)》深化落实,提升高校辅导员队伍建设专业化、职业...