通过大量查阅旅游开发模式及研学旅游的相关文献,充分了解研学旅游的研究动态,在总结前人成功经验的基础上,提出了研学旅游的开发模式,即“发力、教育为核、学校运作、多方协调”。.在旅游系统理论、可持续发展理论和教育学相关理论的基础上,分析了...
研学旅行产品作为专题旅游产品，以其旅游吸引力，日益受到旅游者的重视。本文通过对研学旅行产品及其发展进行调查研究，分析研学旅行产品现状，针对产品开发中的问题提出解决办法，对如何实现研学旅行健康高效的发展进行探究。1研学旅行产品概述
研学旅行作为一种将教育活动与旅游体验合二为一的新兴游学形式，越来越受到中小学校的重视及青睐。研学旅行作为一种群体性的外出实践活动，具有其余众多课程无法比拟的优点，如其研学主体的自主性、内容的开放性、…
目前研学旅行发展“跨界融合”成主流趋势，现有研学基地与拓展、自然教育、综合实践、田园体验、爱国主义教育等品类相结合，构成研学市场重要产品体系。核心内容：主题娱乐——大自然研学(儿童游乐拓展，小动物乐…
现对研学旅行主体、学校与社会机构以及研学旅行的目的地三个方面进行现状分析，深入研究博物馆研学旅行中存在的问题，从推行研学旅行发展的政策依据，博物馆精品研学课堂开发与实施，建立博物馆研学制度，提高管理水平，并不断研发研学旅行读物，以
我国研学旅行发展现状及建议探究.研学旅行作为一种将教育活动与旅游体验合二为一的新兴游学形式，越来越受到中小学校的重视及青睐。.研学旅行作为一种群体性的外出实践活动，具有其余众多课程无法比拟的优点，如其研学主体的自主性、内容的开放性...
浅析我国生态旅游的可持续发展开题报告.题目：浅析我国生态旅游的可持续发展专业（全称）：工商管理（旅游与酒店管理）一、课题研究的目的、意义：旅游是人类追求美与享受的一种文化性活动,而生态旅游则是一种正在迅速发展的新兴的旅游形式...
研学课程也就是研学产品，需要依托研学旅行基地的旅游、教育、文化资源来进行开发设计。华夏民族文化风情园作为湖南民族职业学院的校园景区，经过多年规划建设，形成了“一山（中华山）、一湖（望名湖）、一园（民族园）、二馆（体育馆、陈列馆）、五林、十雕、十二景点”的民族风情...
通过科学编制规划旅游线路，注重古村研学旅行资源保护与开发，充分挖掘古村落文化特色，设计出以广东省著名古村落研学游为主题的四条研学旅游线路，全组成员以严谨的学习态度，一丝不苟地工作精神，撰写出题为《高要区回龙镇古村落研学旅行资源调查及
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