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提高小学语文识字教学的课堂效率摘要：摘要：语文学科是小学教育阶段重要的学习科目之一，识字教学是小学语文教学的重要内容，在整个小学语文教育阶段都扮演着重要的角色。识字要求学生在学习的过程中能够会认汉字，写汉字，并且…
浅谈构建高效识字教学课堂的有效环节.doc,精品论文参考文献浅谈构建高效识字教学课堂的有效环节张翠霞河北省武安市午汲镇东广村小学056300摘要：《语文课程标准》把让学生“喜欢学习汉字，有主动识字的愿望”列入了教学的第一目标。
浅析小学语文课堂高效识字教学策略[1].doc.识字教学人生识字聪明始”，识字能力是学习能力的基础。.小学低年级学生的思维特点是具体形象思维为主，刚刚入学的一年级学生，一打开课本就是大量的、抽象的归类识字，这就决定了识字教学是小学低年级...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]识字写字是语文知识学习的基础，对于小学生日后的学习及发展来说起到了至关重要的影响。在新课程改革背景环境下，小学低年级语文识字写字教学，要注重围绕高效课堂构建这一视角，引导小学生能够积极、主动地参与到...
二、小学语文识字教学中的有效教学策略.（一）为学生创设出良好的情境，激发学生在识字上的兴趣.兴趣是开展任何学习的前提，也是学好知识关键。.但是在传统的识字教学中，教师往往会将自己作为课堂教学的中心，对学生教学的方式也是非常直接的，若...
谈小学低年级激励教学在打造语文＂高效课堂＂中的作用_教学论文范文...一、激励教学在识字教学中的运用俗话说："人生聪明识字始。"汉字是人类不离不弃的挚友，是人类精神的精粹。因此，帮助孩子打好坚实的识字基础是语文教师不可推卸的责任...
小学语文教学论文《浅谈小学生识字教学》优秀教育论文.docx,浅谈小学生识字教学摘要：识字教学中教师要注重教给学生识字的方法，力求识用结合，运用各种形象直观的教学手段，创设丰富多彩的教学环境，使识字教学由枯燥变为有趣，培养学生养成良好的自主的识字习惯。
识字是小学语文教学当中的一项重要内容，是小学低年级教学的关键任务。识字的本身并非就是最后的目的，而是在识字的过程中锻炼学生的阅读能力与表达能力。在新课程改革中，针对小学生识字教学提出了“认写分开”的
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构建新课标下的小学语文高效课堂策略摘要：摘要：目前，语文课堂教学存在诸多问题，过于重视形式而忽略实质，具体表现为教学模式没有根本性的转变，忽视双基训练，师生角色定位不准，“越俎代庖”现象严重。成功构建语文高效课…
教育教学论文以生为本打造识字教学的高效课堂.doc,以生为本打造识字教学的高效课堂摘要随着新课改的实施,一年级的识字量明显增多,如何让学生识记生字成为...
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让课堂识字高效的一点做法识字教学是小学低年级语文教学的重点。《全日制义务教育语文课程标准》在识字方面明确指出:让学生喜欢学习汉字,有主动识字的愿望。...
结合到儿童好动的特点,因此在教学的过程中把读、写、练结合起来,读读再写写,写写再练练,练练再读读,这样在教学过程中不会导致学习的枯燥,更容易产生优质的高效课堂,也是考虑...
低年级高效识字教学浅议的论文《小学语文课程标准》指出:“识字、写字是阅读和写作的基础,是1、2年级的教学重点。”因此,我对低年级识字教学进行了新的探索。根...
比如关于“在”“再”的用法,我会随时在教学中根据语言环境,结合语句实例,...这样的写字教学,寓教于乐,轻松有趣,事半功倍。【小学语文写字识字教学
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在一年级的识字教学中,我发现“编字谜”能帮助孩子们轻松地掌握一些难教的生字,经过引导,孩子们经常动脑筋编字谜在课堂上交流,课堂气氛非常活跃,比如:朋:两个月...
一、优化小学语文低年级学生识字教学的措施1.不断丰富教学形式就教师而言,在小学语文教学中必须重视教学方式,这对...教学方文培训论文教育技术论文教育思想论文教...