高中地理教育现状的调查报告地理教育硕士路海燕20xx年10月，本人开始对目前浙江省高中地理教育的情况进行了一定的抽样调查，选择了10所浙江省重点中学（包括桐乡市高级中学、桐乡市茅盾中学、永康一中、嘉兴一中、绍兴一中、武义一中、象山中学、上虞中学、金华二中和景宁一中等）作为...
（一）课题名称、核心概念及界定课题名称：高中地理核心素养之地理实践力培养研究1.对“地理实践力”的理解2018年1月新颁布的《普通高中地理课程标准(2017年版)》(以下简称“新课标”)，《新课标》指出地理实践力指人们在考察、调查和模拟实验等地理实践活动中所具备的意志品质和行动...
【摘要】：《普通高中地理课程标准(2017年版)》凝练了四大地理学科核心素养。地理实践力作为学科核心素养之一,是高中地理课程目标之一。同时,课标实施建议中提出加强地理实践和设计社会调查活动。研究发现相对于模拟实验活动和野外考察活动,社会调查活动的关注和研究有待加强。
高中生地理核心素养现状调查及教学策略研究-核心素养作为一种新的教育理念,为我国课程改革的深化指明了方向,同时核心素养的培养需要落实到各学科中,这也决定了地理课程改革要以培养学生地理核心素养为目标。在此背景下,我国众多地理教育研...
高中地理课例研究报告.doc,高中地理课例研究报告地理课例研究报告突破模式增加课堂趣味课例研究报告——中东拦马庄中学陈艳萍一、研究背景与主题作为刚参作的地理教师，我的课堂教学具有很强的模式性，各个环节的安排也是循规蹈矩。
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中学地理教育调研报告.doc,中学地理教学资料南京师范大学附属扬子中学地理教育现状调查报告学院城市与环境学院专业班级地理科学1001班学号041005084姓名王小莉调查对象扬子中学高二年级组组长校名：南京师范大学附属扬子中学地址：南京市沿江工业开发区学校类别：公办学校星…
由我们课题组申报的《乡土地理课程资源在高中地理教学中应用策略研究》课题，经宁夏回族自治区教育厅教研室批准予以立项，现由我代表课题组作开题报告，提出课题的研究方案，正式开展研究工作。.在此，请各位专家和领导进行评议和指导，也请课题组...
高中地理读图能力培养策略研究中期报告.年度2014-2015编号2014-ZJKYB-X12-205课题：高中地理读图能力培养的策略研究中期动态研究报告课题主持人及联系电话：胡良杰15936226159成员：陈大妞李晓霞主持人所在单位：河南省新郑市第一中学分校报告日期：2014-12...
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文秘帮高一地理论文范文,一、质疑能力的重要性质疑能力,是学生析疑、释疑的突破口,是培养学生创新思维和创新能力的重要手段,也是发现、理解、分析、思考问题...
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作者通过问卷调查的方式,全面了解本校及周边兄弟学校学生发现地理问题能力的现状以及教师对培养学生发现地理问题的一贯态度及其在课堂上采取的行动,并将不同年级、选修班与必...
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高中地理论文范文篇2浅析土地荒漠化土地荒漠化是指干旱、半干旱和亚湿润干旱地区的土地退化现象。这种现象在世界各国是普遍存在的。作为土地荒漠化的重灾区,...
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科,它是一门综合性的基础学科。那你对高中地理的了解又有多少呢?下文是学习...