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高中语文文言文课堂教学质量提高的策略高中语文课程标准提出，学生在高中阶段应掌握基本的文言文阅读能力，能够借助辅导书籍及部分内容注释，理解文言文的准确含义。为实现课程教学要求，高中语文教师在文言文教学中在采用各类教授手法，以帮助学生获取文言知识。
研究性学习课题研究报告课题名称：文言文虚词的研究课题组长：课题成员:指导教师：所属领域：语文一、课题背景文言文的语言与现代白话文相差很大，我们学生平时接触得少，因此文言文的学习在高中语文学习中成为了一大难点，尤其是其中关于文言文虚词的学习。
《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》中期报告桃源县第九中学语文课题组尊敬的各位专家、领导、同行：大家好！2011年5月我校申报的“十二五”课题《普通高中文言文有效课堂教学策略研究》，在市、县专家指导下，经过近两年的研究，取得了一定的成效，在此，我受课题組的...
文言文教学在高中语文教学中自然占有举足轻重的地位。无论是教材还是读本，文言文都占有较大的比重。20xx年4月***制订的《全日制普通高级中学语文教学大纲》对文言文的阅读教学作了如下要求：“诵读古典诗词和浅易文言文，背诵一定数量的名篇。
《论语》中说：君子和而不同。高中语文组的八位老师来自不同地方，大家和睦相处，互相包容、互相学习，为着共同的梦想而努力着。一、学科介绍许多人都有这样的感觉，小学时语文经常考满分，上了初中，还能常考到十分，到了高中，就只能考六七十分了，甚至不及格。
2020年更新：很高兴又陪伴大家走过了一年，如果关于语文成绩提升的问题，我把自己的一些新的思考写在了这里：如何学好语文？供大家参考。由于2020年高考语文预期没有大改变，本答案的主要部分仍然可以继续适用。在这个新十年的伊始再次祝各位成绩进步，加油！
语文统编教材精选反映中华优秀传统文化的经典名篇，注重题材的多样性和体裁的覆盖面，从古风、民歌、绝句、律诗到词曲，从诸子散文到历史散文，从两汉论文、魏晋辞赋到唐宋明清古文，从文言小说到白话小说，均有呈现。
课程介绍《乡土中国》是我国著名社会学者费孝通先生在20世纪40年代出版的一部研究中国乡村社会特点的社会学著作。统编高中语文教材将之列为语文必修上册第五单元“整本书阅读”，要求学生完整阅读这部学术著作，开展社会调查，撰写调查报告，初步了解社会学研究方法。
原创论文网精选239个优秀语文教学论文题目供大家参考。论文题目不仅能准确反映论文特定的核心内容，也是专家审稿和读者最先映入眼帘的内容。论文的题目就像吸引人的眼睛一样，往往作为第一印象以判断和决定是否阅读。
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在中学教学中文言翻译主要是要求学生直译.但在实际翻译当中,由于种种原因很难准确地翻译出原文意思,下面谈谈主要病因,以治文言翻译常见的译病。一、古汉语文字知识欠缺致...
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内容提示:高一文言文教学的看法和设想澄海中学高一备课组文言文是高一年级语文教学的重头戏,但在以往的教学中,我有一些困惑:1.我们学生(高一学生)的文言知...
新教材与高中一年级文言文教学-语文-论文中心[标签:来源]人民教育出版社新编高中语文课本(试用本)即将在山西、江西两省和天津市开始进行试教。在已经初步编写...
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