利用地方史资源开展高中研究性学习的探索与实践,地方史,高中历史,研究性学习课程,地方历史,中学历史。近年来,研究性学习课程成为基础教育领域研究的热点问题,教给学生适当的方法,让学生适应这门新课程,成为教育界当前认为转变学...
论文：浅谈地方史在历史教学中的运用.仪表是指人的容貌，是一个人精神面貌的外观体现。.一个人的卫生习惯、服饰与形成和保持端庄、大方的仪表有着密切的关系。.1、卫生：清洁卫生是仪容美的关键，是礼仪的基本要求。.不管长相多好，服饰多华贵，若...
地方史料在高中历史教学中的运用.谢颖俊.【摘要】：2001年,我国全面启动了基础教育课程改革。.新的历史课程标准鼓励各地根据自己的实际情况,因地制宜开发利用历史课程资源。.这就要求教师真正行动起来参与课程资源的开发利用,创造性地探索新的教学...
地方史资源引入高中历史校本课程开发的研究-随着我国改革开放后社会经济文化的不断发展与进步,求同划一的课程模式显得越来越呆滞、僵化。它既不能顺应东西部差异,也不益于特色化人才培养。在新一轮教育改革中,确立了三级课程管理机制,校本...
论文：浅谈地方史在历史教学中的运用生活工作中总有各种文书要写，但很多格式形式不知道怎么写，很多人说论文很难，其实多看看同类范文就能解决。以下文章由“论文：浅谈地方史在历史教学中的运用”由出国留学网为您提供，希望对您...
一、基本特点历史小论文，实际上就是“小型的政论文”，篇幅不大，强调史论结合，具体地说有以下特点：1.议论的方式，有立论与驳论之别①立论题，就是从正面论证某论点的正确性，或谈谈对某一正确观点的理解与认识。如范文澜先生说过：“腐烂了的封建主义决不能对抗新兴的资本主义”。
世界史论文.中国近现代史.初中历史教学.高中历史教学.辛亥革命论文.近代史人物.以下是历史论文范文（精选307篇）供参考！.2021-08-16角度商鞅与王安石变法比较及其当代启示.“变法图强”贯彻历史文明有其深远的历史依据，从战国时期的商鞅变法到...
利用地方史资源培养高中生家国情怀素养的实践探究-随着时代的发展,课程改革在不断深化,我国提出并逐步制定包括历史学科在内的各个学科的核心素养。2016年《普通高中历史课程标准(征求意见稿)》将历史学科核心素养定为五个主题,即唯物史观、时空...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]激发学生对于地方文化的学习兴趣，增强民族认同感，提升其热爱家乡、热爱祖国的情怀，进而提高历史学科的教学实效性。文章就如何将客家文化资源“嵌入”高中历史教学中的策略进行了探讨，以飨读者。
利用地方史资源开展高中研究性学习的探索与实践,地方史;高中历史;研究性学习课程;地方历史;中学历史;重庆求精中学;学习方案;基础教育领域;重点学校;上海教育出版社;,近年来,研究性学习课程成为基础教育领域研究的热点问题,教给学生适当的方法,让学生适应这门新课程,成为教育界当前认为转变...