现如今，在新课程改革和素质教育不断深入的背景下，我国教育事业对高中生的语文能力、学习素养和审美能力有了较高的要求，阅读水平的提升可以促使学生轻松地理解文章。这就要求高中语文教师要不断拓展阅读教学的形式和方法，借助扩展性阅读方法营造良好的学习氛围。
通过拓展论文的研究过程，学生在以下方面发展了技能:IBEE则为学生的学术研究能力和批判思维能力提供了夯实的证明和参考，以EconomicsEE为例，将为学生申请经济，商科，社会学，统计，法…
摘要：本文分析了高中英语语法微课的3个特点、高中英语语法微课的3种应用和高中英语语法微课应用的意义,用以说明高中英语语法微课在培养高中学生的英语自主学习能力和助力教师成长有其重要意义并应大力提倡实践…
摘要：本文采用调查法、行动研究法、个案法、文献法提出了一套高中开展德育活动的实施模式,研究是在石家庄市第22中学高中学生实行自我教育、自我管理实践的基础上,通过对国内外德育模式的分析与研究,针对高中学生进行的关于中学生自我管理模式的个案研究。
学术论文类：教授大学阶段常见的学术论文类型、论证方法以及写作规范。本次课程有助于学生掌握基本的学术论证方法以及写作技巧，让学生对于大学阶段的论文写作有一个提前的认识和了解。同时，掌握议论文的写作方法对于托福作文也有很大帮助。
小论文，简单的说，就是「简短的论文」。而论文指的是用来论述自己主张的有理论性的文章，包括「学位论文」「学术论文」「小论文」等等各种种类。小论文格式要求一、基本要求统一使用A4普通白纸,页码统一打在右下角.
教学教育管理论文题目：高中语文整本书阅读教学现状及策略研究.「已注销」.1人赞同了该文章.本文是一篇教学论文，本研究的研究方法主要是文献研究法、调查研究法、课堂观察法、个案研究法，基于个案探索，研究高中的整本书阅读教学。.一、整本书...
[学术论文]高中英语课堂教学的研究性学习高中英语课堂教学的研究性学习邓奇双（福建省莆田第六中学英语组）[摘要]研究性学习是近年来教育的热点，《高中英语课程标准》的总目标是：“使学生进一步明确英语学习目的，发展自主学习和合作学习的能力；形成有效的英语学习策略；培养学生...
作为中国海外学术教育的引领者，研课学院一如既往地重视前沿学术研究发展、努力提高中国青少年学术科研能力，拓展国际学术交流平台。为了让热爱学术的理想青年有一个自由挥洒信念的空间，同时拥有与顶级学术导师交流学习的机会，2021年研课学院第一届学术论文大赛正式开启！
笔者介绍：走进名校王者攻略小分队潘弘林同学，高考年份：2018，录取高校及院系：复旦大学社科实验班，毕业中学：长沙市雅礼中学。模拟联合国作为一项学生活动近年来在越来越多的高中拓展，参与者也愈来愈多。笔者在高中社团中，一直选择留在了学校的模拟联合国。