10所高职院校或前身是化工学校，或化工类为主干专业，化工类行业特色鲜明。从区域上看，化工类核心期刊论文成果数量排名前10位的高职院校江苏占比大，为4所，浙江3所（表15）。9.“十三五”高职院校轻工类核心期刊论文被引频次及h指数情况分析
655学校ꎬ3篇ꎻ(34)江西中医药高等专科学校ꎬ2篇ꎻ(34)四川中医药高等专科学校ꎬ2篇ꎻ(34)广东省江门中医药学校ꎬ2篇ꎮ高职高专医药院校等161所ꎬ共发表811篇医学教育论文ꎬ按照发表论文数量排名前70位的学校和论文数量分别是:
高职高专医药院校等175所ꎬ共发表821篇医学教育论文ꎬ按照发表论文数量排名前80位的学校和论文数量分别是:(1)天津医学高等专科学校ꎬ46篇ꎻ(2)南阳医学高等专科学校ꎬ37篇ꎻ(3)四川护理职业学院ꎬ36篇ꎻ(4)漯河医学高等
艾瑞深研究院是第三方大学评价研究机构，自2003年起连续19年以校友、质量、影响和贡献为特色发布校友会大学排名、中国一流学科排名、中国一流专业排名、中国教学质量排名等排名，1989年发布中国第1个综合大学排行榜,最具影响力、公信力和创新力大学评价领先品牌，人民日报、CCTV、中国教育...
武书连2021中国高职高专排行榜以综合实力排名、专业大类排名为主线，以考生择校顺序、毕业生就业质量、毕业生升本率、新生质量、教师创新能力、教师教学能力排名为辅线，全面介绍了中国1315所高职高专的基本情况，为考生和关心中国高职高专教育的社会各界人士，提供真实可信的参考资料。
高职高专教师创新能力排名计算方法：将每所高职高专在综合实力排行榜中的科学研究得分，除以投入的科研当量人数，并将结果降序排列，得到在同一标准下，全国1315所高职高专教师创新能力排名。科研当量人数包括专任教师、附属医院高级职称人员。
以论文和专利为数据基础，从科研生产力、科研影响力和科研创新力三个方面观察“十三五”期间我国高职院校科研发展。数据显示，“十三五”期间，高职院校科研活跃度保持基本稳定，科研产出区域分布不均，“双高”建设院校核心期刊科研成果数量多，行业特色鲜明的职业院校成绩突出。
哪些院校跻身校友会2021中国大学、民办大学和高职院校排名100强？为了给全国高考考生选择报考中国五线城市高校提供权威参考，2021年3月，全国第三方大学评价机构艾瑞深校友会网（Cuaa.Net）撰写完成《2021校友会中国大学排名—高考志愿填报指南...
2.公办高职高专院校发文情况。2019年37所公办高职高专院校（2018年49所）在14家期刊上共发表论文59篇，占国内高校发文总数的3.04%，平均发文1.59篇（2018年1.45篇）。其中，发文2篇及以上的高职院校共10所，（见表2）共发文32篇，占高职高专院校
中国高职院校竞争力排行榜-800强.——江苏、广东、山东、河南、湖南省实力居前，深圳职业、金华职业、淄博职业、无锡职业、广东轻工排名高职高专前五位，南京工业、海南科技、广西城市列职业本科院校前三甲.2021年3月，金平果连续第十次推出中国高职...
近日,中国高等教育学会研究发布了《2018年全国高校高职教育科研论文统计分析——基于20家教育类中文
权威排名:2018年高职国内期刊论文发表总数排行榜,数据说话,看看你的学校排在第几名?推荐阅读:【说明】1、本文数据分析以奇点研究院开发的AI智能数据处理...
1、排名前三的地区为:江苏、广东、湖南;2、全国有198所高职院校,全年国内期刊论文发表数量低于12篇(平均每月不到1篇);3、名列示范、骨干的,有2所全年发表总量低于24篇(全校平均每...
近日,神针高教观察公众号发表研究性文章《基于CNKI的全国高职院校论文发表数量排行榜》,该排名展示了全国高职院校2018年在CNKI上发表论文情况。统计数据显示:全...
近日,神针职教观察公众号发表一篇研究性文章《基于CNKI的全国高职院校论文发表数量排行榜》,文章描述“神针高教观察”近期检索了2018年全国各高校的CNKI期刊论文...
本次高职院校评价由4个一级指标、32个二级指标（表2）和100多个观测点组成，增加了人才培养质量、产教融合、创新创业、1+X证书试点、本科教育试点、论文质量等指标或数据观测点。表2...
核心期刊发文数前列院校中,骨干示范院校占比高(三)论文成果区域分布不平衡,东部地区省份高职院校科研竞争力强数据显示,在全部期刊、北大核心、CSSCI、EI、SCI发文数量排序中,江苏、...
5月1日,金平果连续第八次隆重推出中国高职高专院校综合竞争力排行榜,国内首次发布高职专业评价结果。为响应教育部、科技部等部门破除“四唯”文件精神,本次继续...
随着一年一度的高考结束后,同学们就要开始准备高考填报志愿啦,那想要了解全国比较好的高职院校有哪些吗?一起来看看吧!下面是小编为大家带来的有关2021全国排名前十的高职院校有哪些_...
全国高职院校排名农林高职院校的农业推广论文一、研究对象农林高职院校农业推广与农业气象两门课程的授课班级为同一班级,授课时间分别为同一学年的春季学期与...