幼儿园组织和开展高质量游戏的条件[摘要]高质量游戏是幼儿自由自主参与，并能从中获得有益于身心发展经验的活动，它能够为幼儿提供愉快、充实、具有挑战性的探索机会，能够促使幼儿积极主动地发展。组织和开展高质量游戏，有效发挥其教育作用，不仅需要具备适当的时空条件，而且需要...
幼儿园教师论文一：.论“教学游戏化”和“游戏教学化”.摘要:随着近年来我国基础教育逐渐深化改革，幼儿游戏化教育、素质化教学作为基础人才的重点内容，逐渐受到了人们的关注。.从现代幼儿基础教学理念来看，游戏与教学相结合是完善幼儿教育体系...
本课题旨在研究幼儿园区域游戏时教师的指导策略，引导幼儿在区域中自主与材料、环境进行互动，尝试获得知识的新方法和新途径，培养幼儿探究、交往、动手等能力，体验成功的快乐。有效的促进幼儿社会性的发展，从而挖掘区域游戏的潜在教育价值,促进幼儿在区域
提倡游戏化提高幼儿音乐活动的有效性[J].考试周刊，2017,（69）:184.学前教育本科毕业论文优秀范文6篇之第二篇：幼师学前卫生学教学困难因素分析及建议摘要：论述了幼师学前卫生学教学工作开展的重要性，并在此基础上全面的分析了学前...
幼儿园高质量游戏的教师支持策略心得体会2021作为一名幼儿园教师，通过教师游戏力提升活动，不妨写一篇幼儿园教师游戏力心得。教师是促进学生茁壮成长的园丁，他们在工作中不辞辛苦，用自己的知识浇灌着所有的学生。下面是xx为大家收集有关于幼儿园高质
现在很多学生论文的研究点比较集中，所选择的研究内容多集中在幼儿教师、幼儿、幼儿家庭和课程这四个方面，而对幼儿园游戏、国内外教育模式、家园合作、师幼互动等为研究对象的选题数量明显较少。本科毕业生不仅…
美国NAEYC关于高质量幼儿教育机构的评价标准随着幼儿教育事业的发展，提高幼儿教育质量已成为当代人们普遍关注的问题。1984年，全美幼儿教育协会(NAEYC)在许多会员、幼儿家长和关心幼儿的各界人士的共同努力和支持下，颁布了一个高质量...
摘要：当下幼儿玩具种类繁多，功能也多种多样，那么家长是如何在众多的玩具之中，为幼儿挑选合适的玩具的呢？本文即针对家庭中玩具选择的问题进行了调查研究，了解到目前家长对玩具的认识和态度。在此基础上，笔者针对玩具选择的相关问题提出了一些个人想法
相关文章小班幼儿角色游戏的特点及指导要点有哪些儿童心理学家指出:角色游戏是3-6岁幼儿最典型.最重要的游戏.对于这一时期孩子的生活.学习和发展具有重要的意义.小班幼儿具有强烈的模仿性,在角色游戏过程中,他们不断模仿成人的行为,创造性地反映周围现实生活.他们的语言.动作.社会交往...
角色游戏是学前期儿童比较主要的游戏活动类型，对幼儿的语言发展、认知发展和社会性发展都有很大的价值。角色游戏价值的发挥离不开教师的介入指导，角色区环境的创设也对幼儿的角色游戏起着隐性的指导作用，一样不容忽视。