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高中地理学困生的心理特征及应对措施来源：万方期刊网时间：2016-02-2308:48:49点击：(此教育论文由万方期刊网首发)
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自然地理学毕业论文提纲格式模板参考.docx,优选优选PAGE/NUMPAGES优选自然地理学论文提纲一、高中自然地理学困生归因与解困研究论文提纲X文摘要第1章绪论1-1背景及课题的提出1-2研究的目的与意义1-2-1研究的目的1-2-2研究的...
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浅谈高中地理分层次教学实践存在的问题及解决策略.摘要：分层教学法是教育改革深化发展中出现的一种新型教学方式，要求立足于学生的个体差异，结合学科教学要求，对学生划分层次后针对性教学。.高中地理课程是一门重要的学科，面对存在差异的学生...
高中数学“学困生”的成因及转化策略.摘要：“学困生”是因为环境、心理、生理、教育等多方面的影响导致其对学习不感兴趣，由于干扰因素多所以这也是教师教学当中的一个难点和挑战。.学生一旦进入“学困生”状态，就会陷入学习的恶性循环状态中...
《高中地理课堂教学中提高学…创意法教育创始人郭成志做客C…《利用高中生物必修教材插图…《课堂提问如何做到更有效》…《从默会知识视角看高中化学…《高中物理教学中小组合作学…《高中英语学困生的现状分析…《基于核心素养下高中数学学…
高中数学学困生转化策略探究.摘要：按照新课程标准的最新要求，教师需要具有“以人为本”的教育思想，这里的“人”指的使学生，所以数学教师在教学过程中应该以学生为主体，关怀学生。.使学生可以在高中阶段的数学学习中可以学会数学知识的基本应用...
农村高中地理学困生学习动机激发个案研究农村高中数学作业有效批改方式案例的研究农村高中物理力学实验创新与教学设计研究农村高中预防校园欺凌,打造和谐平安校园的研究农村隔代家庭教育的策略研究农村隔代家庭教育的新特点、新趋势及其指导策略
四川省教育科学研究所关于2015年四川省高中地理教师优秀教学论文评比结果的通知.根据四川省教育科学研究所的安排，经过各市(州)教科所(院)初评推荐，四川省教科所共收到参评论文170篇。.四川省教科所组成了有省、市、县地理教研员及高中地理教师参加...