高中地理实验教学中设计思维的应用摘要：摘要：地理实验教学的目的是改变高中地理教学现有的过于理论化的形式，通过实际、直观、形象化的地理实验，培养学生观察、实践、思考、创新、设计的能力，使抽象的地理规律与原理具体化，由此提升学生的地理实践能力…
问题导学下高中地理教学的应用摘要：摘要:问题导学法是现代教育的重要教学方式，也是全面提升学生的学习思维能力的关键途径，对此在高中地理教学过程中，教师需要坚持以问题为导向来设计地理教学情境、从问题角度来引导学生进行思维与拓展、以问题脉络…
现代信息技术在高中地理教学中的应用摘要：1将信息技术应用到高中地理教学中的优势1）将信息技术应用到高中地理教学中，可以改变传统教学方式中学生的被动角色，使学生成为学习中的主角，充分发挥主观能动性，自主利用现代化的信息技术在知识的海洋中畅游，在…
高中地理教学中概念图的运用分析摘要：摘要：传统的高中地理突显教学效率较低的问题，想要提高学生的地理学习效率，就需要教师改变传统的固定的教学观念，寻找出适合学生学习的有效方式。在当前的高中地理教学中，一些教师没有重视概念图在地理教学的应用…
地理教学论文(15篇)：概念教学在高中地理教学的应用、关于初中地理差异化教学思考…等.doc,地理教学论文（15篇）内容提要：地理比较法在高中地理教学的作用概念教学在高中地理教学的应用关于初中地理差异化教学思考交互式电子白板提升地理核心素养地理信息技术与中学地理教育探索浅…
高中地理教学论文山区高中地理课应用MGT的实验研究dearedu经过教学实验，参与学生切身感受到了MGT教学模式的优越性，从而接受了该模式，而非参与学生从表面上看到了实验班学生在学习中的轻松，有一部分学生意识到了MGT的魅力所在，还有一...
高中地理教学论文地理课程中插图的作用与应用dearedu形象的展示了全球变暖所产生的环境问题。.展示图2让学生观察所产生的现象（全球变暖的危害），引发学生思考产生这一问题的主要原因，从原因入手来解决环境问题。.从森林砍伐（能源的燃烧...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]高中地理相较于初中地理而言，学习的知识更多，更为复杂，地图在地理教学中的应用也更为广泛，如洋流分布图、地形分布图等在地理教学中的作用都十分明显，在讲解许多地理知识时都离不开地图。
高中地理论文：等高线地形图的判读与应用dearedu（3）等高线是封闭的曲线，无论怎样迂回曲折，终必环绕成圈，但在一幅图上不一定全部闭合。.高中地理论文：等高线地形图的判读与应用dearedu（4）两条等高线决不能相交。.因为一般情况下...
高中地理的教学工作需要有一定的辅助设备才能将抽象的地理知识具体化，使学生更容易理解地理知识内容。仅靠教师的语言描述很难发现地理知识其中的奥秘，因此运用多媒体设备进行辅助是目前提高高中地理教育质量的重要措施，运用多媒体呈现的画面声音，使学生更具体的了解高中地理包含...
高中地理论文范文大全:高中地理教学中培养学生的读图、高中地理教学的重难点突破策略、高中地理知识点生活化教学研究、兴趣培养对高中地理的学习影响、高中地理...
文秘帮高中地理论文范文,一、三板教学模块地理课堂教学的板图、板画和板书统称地理三板教学。三板教学模块设置有板图、板画和板书3大板块,每一板块下设置绘制...
三、加强科际联系的原则和方法加强科际联系应有利于学生认知结构的形成与完善,有利于学生综合应用能力的提高,有利于学生素质的全面提高,并与学生当前的知识水平相适...
高中地理教学论文(9篇)第一篇:高中地理情境教学法研究摘要:由于应试教育的影响,教师在教学中占据了主体地位,一直实行“教师讲、学生听”的填鸭式教学模式,在这种教学模式中...
加强科际联系应有利于学生认知结构的形成与完善,有利于学生综合应用能力的提高,有利于学生素质的全面提高,并与学生当前的知识水平相适应。只有这样才能在教学过程中有[1][...
地理学是研究地球表面的地理环境中各种自然现象和人文现象,以及它们之间相互关系的学科,它是一门综合性的基础学科。那你对高中地理的了解又有多少呢?下文是学习...
论文高中地理能力杂谈近几年,我借助地理材料,通过设问引导学生从材料中去获取有效信息,增长新的知识。实践证明,这种题型可引导学生跳出死记硬背的狭小天地...
在平平淡淡的日常中,大家总免不了要接触或使用论文吧,借助论文可以有效训练我们运用理论和技能解决实际问题的的能力。你知道论文怎样写才规范吗?以下是小编精心整理的多媒体技术在高...
导读:本文关于高中地理论文范文,可以做为相关论文参考文献,与写作提纲思路参考。(苏州第一中学校,江苏苏州215000)【摘要】“问题教学”是新课程改革背景下...
《逆向教学在高中地理复习课中的应用》该文是关于高中地理相关硕士毕业论文范文跟高中方面毕业论文怎么写.陈兰兰张新主曾慧[摘要]知识“繁”“杂”“抽...