人教版高中生物“分子与细胞”模块新教材特色与案例分析.袁小凤.【摘要】:伴随着科技的飞速发展和知识的性增长,社会对人的综合素养提出了更高的要求,学校教育应该承担在校学生科学素养的提高。.为了落实立德树人的根本任务,深化课程改革,教育...
例谈高中生物学“分子与细胞”中的结构与功能观.程涛李翔.【摘要】:结构与功能观作为生命观念之一,旨在使学生在了解生命的结构与功能的基础上,树立结构决定功能,功能反映结构,结构与功能相统一的观念。.现行高中生物学教材《分子与细胞》章节中...
最新硕士论文—《基于问题驱动的高中生物学核心概念教学实践研究——以人教版“分子与细胞”模块为例》摘要第1-6页ABSTRACT第6-7页一、引言第10-13页(一)问题的提出第10-11页
生活化教学范文在高中生物课堂中的实践研究——以高中生物必修一《分子与细胞》为例.生活化教学的设计看似简单,实际需要对教材的深入挖掘、对身边信息与资源的利用,对教师的素养学识、研究与创新能力都有较高的要求。.并且生活化的教学设计不是...
通过问卷调查与学习情况检测结果分析,评价微课在初高中生物分子与细胞知识点教学衔接中的应用效果。先对四个班的学生进行初高中生物学习情况调查(前测),再选取2个班进行一个学期的教学实验,然后对4个班的学生学习情况检测(后测)。
79.流动镶嵌模型认为,磷脂双分子层构成膜的基本支架,蛋白质分子覆盖、镶嵌或贯穿于磷脂双分子层中。80.细胞膜的结构特点是具有一定的流动性,功能特性是具有选择透过性。81.糖蛋白只分布于细胞膜外表面,与细胞识别作用等有关。82.
《分子与细胞》是高中生物必修一的重点部分。初中学习生物的时候其实已经接触过这部分,但是相对而言当时只是比较基础的内容。到了高中阶段,分子与细胞部分的知识点难度飙升。如果没有良好的学习策略,势必会导致学习成绩的下降。所以今天学长给大家整理了分子与细胞知识点归纳笔记!
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《分子与细胞》是普通高中生物新课程中第一个必修模块。万事开头难,难在师生要在新的课程理念指导下进行教和学;难在达成知识、能力、情感态度与价值观三位一体的教学目标;难在把握好教学内容的时代性、基础性和选择性的有机统一;难在引发和保持学生的学习兴趣和探索精神,为后续...
普通高中生物学核心概念学习进阶研究——以“细胞的分子组成与结构”为例—硕士毕业论文下载.普通高中生物学核心概念学习进阶研究——以“细胞的分子组成与结构”为例.论文目录.摘要.…
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分子与细胞易错知识点汇总组成活细胞的主要元素中含量最多的是C元素?请问这句话对吗?组成活细胞的主要元素中含量最多的是O元素,组成细胞干重的主要元素中含量(质...
《高中生物《分子与细胞》模块探究教学案例解析毕业论文.doc》由会员分享,可免费在线阅读全文,更多与《高中生物《分子与细胞》模块探究教学案例解析毕业论文》...
【内容摘要】高中生物中“分子与细胞”是人教版必修模块的内容,其教学有效性影响着学生们的学习效率,学好这部分内容有助于学生更好地学习生物知识。但是在实际...
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论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心轻松搞定高中生物分子与细胞喜欢0阅读量:13作者:王金战展开摘要:王金战系列图书《轻松搞定高中生物系列》为...
本文在对前人的研究成果进行整理的基础上将核心概念教学的相关理论与生物教学的特点结合起来,围绕高中生物《分子与细胞》模块进行核心概念教学不同教学策略的实践探索,通过高...
生物科学史既体现了生物学知识又承载了知识发现的过程,在高中生物学课程中有着非常重要的教育教学价值。本文以人教版高中生物学教材《分子与细胞》模块中出现的...
2白璐;人教版高中生物《分子与细胞》生物学原理的教学探究[D];聊城大学;2017年【二级参考文献】中国硕士学位论文全文数据库前10条1王苑;新课程背景下高中生物学课程资源开...
2.提示:细胞中有些元素含量很少,但是却有重要作用,如在玉米细胞中,S只有0.17%,Mg只有0.18%,但很多蛋白质都含有S,叶绿体中的叶绿素分子就含有Mg,如果缺少S或Mg...