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全国优秀教育硕士专业学位论文推荐表单位名称：安徽师范大学填表日期：2008论文题目高中化学课程资源开发与利用研究作者姓名论文答辩日期学位专业方向杨明生2006．12学科教学(化学)得与硕士学位论文有关发表学术论文（题目，刊名，时间，社会影响）化学污染物与职业病.
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一、高中化学教学存在的问题（一）教学资源与教学需求不相适应这里提到的教学资源主要是指开展化学教学时运用的实验资源。随着新课程改革的持续深入，教师们愈发重视对学生的实践应用能力、创新能力进行培养和锻炼，助力学生将自身所学应用...
良好的化学解题思路和技巧能提高学生创新思维和创新能力、提高学生分析问题和解决问题能力，具有促进作用。思路是解题的中心，形成化学解题思路和技巧要求是正确无误，符介逻辑，思维宽广，灵活敏捷，条理清楚，层次分明。
正处于人生关键转折点的高中生，在心理和生理方面正逐渐成熟，同时也面临各方面的压力，心理极易出现问题。本文主要分析了当前高中生主要面临的心理问题，以及在新课标下化学教学中，培养学生心理健康。
摘要：高中化学课程对促进学生全面个性化发展及各方面科学素养的提高有着不可忽视的作用，其又是科学教育的重要组成部分。近年来，随着社会的不断进步，及教育改革的不断深入，人们对化学实验教学要求将进一步提高，化学实验教学有效性问题日益凸显。
第一篇：微课在化学教学中的运用论文一、微课在高中化学教学中的应用(一)微课在高中化学教学中的应用意义微课教学是在教学课例、教学课件等教学资源的基础上发展起来的辅助教学方法。一般情况下，微课教学时长为10分钟左右，讲述的内容是重点、难点知识，
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学科教学化学学位点（硕士）学位论文答辩安排一、答辩时间：5月28号二、答辩形式：线上答辩三、答辩委员会组成：（导师回避）上午场：序号姓名职称工作单位线上或线下备注1陈斌中学高级丽泽高中线上主席2赵雷洪教授浙江师范大学线上委员3代伟教授浙江师范大学线上委员4肖孝辉副教授浙江...