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高中学生具有较强的能动性,热情奔放,可塑性强,道德教育是塑造他们道德行为的一项重要工作,也是教育工作者的一项重要工作,在信息技术课中的渗透德育教育是必要和...
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北京师范大学硕士学位论文高中综合文科课程设计方法研究姓名:韩健申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:张燕玲20090501高中综合文科课程设计方法...
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为落实《国务院关于基础教育改革发展的决定》和《中长期教育发展与改革规划纲》的精神,以《国家基础教育课程改革纲要》为指导方针,以教育部《普通高中课程方案(实验)》为根据,顺应深化人才培养模...
高中手绘课程设计及可行性分析蒋其芳【摘要】:高中手绘课程有助于培养学生创造力及表现能力。本文介绍了手绘课程的一种模型,分析了将手绘海报、手绘服饰、墙绘...