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基于认知诊断理论的高中平面向量问题解决能力状况调查与思考,数学问题解决,能力状况,个案调查,G-DINA认知诊断模型,教学思考。以平面向量为内容结合项目反应理论(IRT)和认知诊断(CD)对高中不同学习阶段(高一刚学完平面向量阶段、学完平面向量一学...
高中数学新课标教材平面向量部分的比较研究——以人教A版、北师大版、苏教版教材为例--优秀毕业论文部分,对比,研究,高中数学,平面向量,苏教版,新课标,版本数学,以人教A版,教材向量
刘国栋（汉源县第一中学四川雅安625300）【摘要】本文通过对高中第五章"平面向量"的研究，从运算的角度，教学内容、要求、重难点，本章的特点三个方面进行了总结，得出了五个方面的教学…
[导读]平面向量基本定理在高中数学体系中占有非常重要的位置，但是该定理教学中，学生对定理的形成过程以及对定理的理解往往达不到理想的效果，本教学设计从学生已有知识经验入手，结合几何画板动态演示，教师启发引导，学生通过观察动画形成猜想，然后师生合作验证猜想，使学生理解该...
《平面向量基本定理》的教学设计.doc,《平面向量的基本定理》的教学设计一、教学内容分析普通高中课程标准实验教科书必修4、§2.3.1平面向量基本定理（第一课时）。平面向量基本定理既是本节的重点又是本节的难点。平面向量基本定理告诉我们同一平面内任一向量都可表示为两个不共线向量...
设计意图：让学生体会用向量方法研究几何问题还可以建立平面直角坐标系．5．反思总结问题5通过以上问题的解决，我们总结一下运用坐标解决平面几何问题可以分哪几个步骤？师生活动：共同简述：形到向量（转化）向量的运算（运算）向量和数到形（翻译）．
关于高中“平面向量”的教学体会.广告.[数学建模小论文]【摘要】本文通过对高中第五章"平面向量"的研究，从运算的角度，教学内容、要求、重难点，本章的特点三个方面进行了总结，得出了五个方面的教学体会。.【关键词】平面向量；数形结合；向量法...
平面向量数量积单元教学设计（第2课时）.pptx.一、内容和内容解析.1．内容.平面向量的数量积．.建议用2课时．.第1课时：平面向量数量积的物理背景及其含义；.第2课时：平面向量数量积的运算律．.2．内容解析.本单元是在学生已经学习了平面向量线性...
平面向量基本定理蕴含了丰富的数学知识和基本思想，它在解决与向量加减法有关的问题时有比较灵活的应用，平面向量基本定理实现了几何问题代数化、代数问题几何化，这种思想方法是高中数学的重要思想方法，在课堂教学中要让学生有所感悟.
1王秀娟;;平面向量的数量积及运算率教学设计[A];中国心理卫生协会青少年心理卫生专业委员会第八届全国学术会议论文集[C];2002年2姚丁丁;;3.1.5空间向量运算的坐标表示[A];第三届中小学教师教学设计展论文…