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摘要：以湘教版的普通高中地理课程标准实验教科书“地理”（必修Ⅰ）第二章第三节“热力环流”为例进行分析信息技术与地理教学的整合。.大气是自然环境的重要组成部分，不但使自然界水热得以循环，而且不断雕塑地表形态。.可以说没有大气就没有生物...
原标题：【地理探究】高中地理中如何解读热力环流原理及应用.热力环流.【背诵要点】.1.热力环流的概念、形成原因、形成过程、示意图、原理应用.2.海陆风（湖陆风）、山谷风、城市风的形成原因、示意图、影响.3.等压面（等温面）的判读：判断气压...
【地理探究】高中地理中如何解读热力环流原理及应用,海陆风,环流,气压,气流,高压网易首页...院士“发表”2731篇论文，平均每月6篇？如此高产堪称奇迹小生谈教育2021-11-1222:06:53河南发现千年粮仓，粮仓储备惊人，其中粮食保存千年不腐...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]本文以人教版第二章第一节中的《热力环流》内容为例进行教学设计，该教学设计中，以2017年版的新课标为依据，对课程标准、学生学情、教材等内容进行了较为详细地分析和说明
2、培养学生运用热力环流原理解释生活中地理现象的能力。（三）情感态度与价值观激发学生探究地理问题的兴趣和动机，养成求真、求实的科学态度。三、教学重难点（一）教学重点：热力环流的形成过程及应用。（二）教学难点：热力环流的形成过程。
高中地理必修一大气的受热过程热力环流.ppt,第二章地球上的大气第一节冷热不均引起大气运动第1课时大气的受热过程、热力环流;1.运用图示说明大气的受热过程，理解大气削弱作用和保温作用。（重点）2.理解热力环流基本原理，并会解释相关自然现象。
热力环流形成过程及其应用。【难点】能够运用热力环流相关原理解释海陆风、山谷风、城市风等地理现象。五、说教法方法【过渡句】为了突出教学重点，突破教学难点难点，顺利达成教学目标，我主要采用以下几种方法：
《热力环流的形成》微课程设计方案作者信息所教学科所教学段电子邮件单位名称微课程信息主题名称热力环流的形成选题意图热力环流是大气运动最简单的运动形式，也是学生理解大气运动的基础，但由于学生的知识储备不足，空间思维能力急待提升，学生对于热力环流的形成过程及其...
热力环流教学设计2.doc,《热力环流》教学设计一、教学准备：??(一).学情分析我校是一所农村住宿制学校，学生基本上都在学校，缺乏直接体会和感悟，加上学生原初中地理的学习乃至高中其他文科知识的学习有很大的不同，学生学习存在较多的问题高一新生的物理基础知识还不是十分好，要...
高中地理嵌入课堂教学的表现性评价任务的设计——以“热力环流”一节评价任务的设计为例.摘要：基于高中课程标准的地理课堂的教学设计应有三个突出特点:一是教学评都围绕学习目标展开；二是将评价任务设计置于教学活动整体设计之前；三是评价任务...
(论文)解析热力环流的应用下载积分:1500内容提示:2014-06教学实践高中物理是一类实验科学,任何物理概念的建设与定律的发现都离不开实验基础。高中物理教...
(六)原理应用——解释地理现象1、我国北方房间里的暖气一般都安装在房间下方,制冷用的空调一般都安装在房间的上方。这是为什么?这种安装位置的区别主要利用了热力环流的原理,热空...
热力环流知识详解01基本知识概念:由于地面冷热不均而形成的空气环流,成为热力环流。成因:影响其形成的主要因素:太阳辐射——根本原因(地表冷热不均)特点:...
2015届广西钦州市第二中学高中地理论文:《大气的运动—热力环流》地理,第二,高中,热力环流,大气运动的,论文,论文,论文,论文,论文文档格式:.doc文档页数:...
(四)对学生的接受和反馈进行的反思在课后,学生结合本节的教学内容,对热力环流过程中有了充分理解,能够完顺利的完成相关的习题。wyj199267分享于2015-03-0713...
①能版画并解释热力环流并形成模式②能在图中画出城市风、山谷风、海陆风运动方向3.情感目标:通过对各种大气运动:城市风、海陆风、山谷风等问题的探究...
①能版画并解释热力环流并形成模式②能在图中画出城市风、山谷风、海陆风运动方向3.情感目标:通过对各种大气运动:城市风、海陆风、山谷风等问题的探究,激发...
3、汽车金融热力追踪热力环流ppt参考文献总结:关于对写作环流热力论文范文与课题研究的大学硕士、相关本科毕业论文环流热力论文开题报告范文和相关文献综述及职称论文...
《高中地理论文:添加特殊值和辅助线来突破热力环流教学中的难点》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中地理论文:添加特殊值和辅助线来突破热力环流教学中的难点...
"问题接力(QuestionRelay)"改变地理学习——以高中地理"热力环流"教学片段为例本文是一篇案例反思式论文.以高中地理"热力环流"一课"热力环流原理建构"教学片段的设计与实施...