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课题研究成果形式有很多种,很常见的是论文、专著和研究报告。但课题负责人填写的预期成果形式不限于以上几种,除外还有其他形式,也是被课题主办方认可的。课题研究成果,分为理论成果和实践成果,其中:理论成果主要形式:研究总报告
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课题研究首页工作室目录>高中政治>《高中生政治学科核心素养培养的策略研究》开题报告2019-04-12作者:mjs2gzzz浏览:编号:TZJKS泰州市教育科学“十三五”规划课题开题报告课题名称:高中生政治学科核心素养培养的策略研究
2、课题名称:小学教育阶段双语教学研究与实验,成果形式是论文。3、课题名称:特色园本课程活动设计集,成果形式是其他。4、课题名称:关于高中生英语写作的问卷调查以及分析报告,成果形式是调查报告。5、课题名称:高考书面表达
《高中数学有效教学研究》课题结题报告山东省曹县第一中学徐清在课题研究新课堂模式的基础上,我们考虑到了数学学科的特点,因此,我们提出“有模式不惟模式”,要求每位老师要根据自己的特点,探究具有自己特点的学科模式、不同课型的模式。
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高中学生研究性学习论文格式.doc,2010年底贺岁电影中蕴含的中国思潮作者姓名内容提要:将论文的内容要点简短明了地表达出来,约左右,内容目的、研究方法、成果和...
回答:对于高中生来说,议论文写作较其它文体缺乏写作经验,写出来的议论文存在较多的弊病。其中最为典型的有下列三种错误:一是三要素不鲜明,下笔神侃,离题万里,...
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