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高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革,高中生,思想品德现状,思想政治课,改革。当前的高中生是二十一世纪我国社会主义现代化建设的主力军,他们自身思想品德素质的高低,是关系到国家的前途和命运的…
为此,笔者开展了《90后高中生思想道德教育现状调查》,以爱国主义、理想信念、公民素养、心理品质等方面设计问卷。.其中调查样本200份,问卷回收率95%,有效率96.3%,有效问卷总数183份。.一、高中生思想品德的现状分析.(一)爱国主义情操方面.在...
新时期高中生思政教育改革研究.高中生的思想政治教育有广义和狭义之分。.在我国现阶段的高中教育中,广义上思想政治教育的内容大体等于“德育”。.它是对高中生进行思想政治教育重要的组织形式。.“关于德育的内容,存在着‘两要素’说:即思想政治...
高中生思想道德素质的基本状况.doc,精品论文参考文献高中生思想道德素质的基本状况内蒙古呼和浩特市第二中学孟萌〔摘要〕运用发展性教育的理念和观点,以示范性普通高中为例,从示范性普通高中学生的思想道德教育现状出发,探索分析了示范性普通高中学生思想道德状况的原因,并结合...
思想道德教育不同于一般的学科教学,教师不可能单凭理论性的知识讲解就促使高中生们拥有良好的思想道德素质。但是在以往的德育过程中,高中教师或者对此没有一个深刻的认知,或者已经认识到了这一点却不加以重视,因此他们所进行的德育工作往往都达不到预想的效果。
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]思想政治是高中生的必修课程之一,也是人生的必修课,思政教育更是国家立德树人的关键举措。对于高中生来说,能够正确认识思想政治课的意义,是教育工作的一项难题,值得大家深思。
上海师范大学硕士学位论文当代中学生思想品德现状与教育对策研究姓名:顾玮申请学位级别:硕士专业:教育学科教学指导教师:单冠初20090401当代中学生思想品德现状与教育对策研究论文摘要:当代中学生是中国特色社会主义的接班人和建设者,也是我们民族的未来和希望。
高校思想政治理论课教学评价存在问题与对策.“思想道德修养与法律基础”课探究性教学研究.基于人性基础的高校思想政治课有效教学研究.高中思想政治课生活化教学研究.中学思想政治课教学的创新教育研究.高中思想政治课探究式教学研究.思想政治教育...
摘要:《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,"高中思想政治课程以立德树人为根本任务,以培养社会主义核心价值观为根本目的,是帮助学生树立正确的政治方向,提高思想政治学科核心素养,增强社会理解和参与能力的综合性,活动型学科课程."十七大报告强调,"加强公识教育,树立中国特色...
论文类型:硕士毕业论文论文字数:41000字论点:德育,学生,教育论文概述:思想政治教育是学校德育的重要组成部分,体现其核心价值,其主渠道是思想政治教育课程。无论从德育现状看,还是从思想政治教育课程本身来看,思想政治教育都面临众多严峻挑战和冲击,论文
二、发挥学生的主体作用开展有效的思想品德教育要体现出学生的主体地位,需要教师在政治课堂教学中以学生为中心,将学生的主体作用发挥出来,引导学生主动地去探究...
浅谈高中生的思想政治教育(政治论文)封面《浅谈高中生的思想政治教育》Word格式,可编辑,含目录内容含:搞要,关键字,正文,参考文献等。精心整理,放心阅读!...
F-0DE6AK;关于“论文”中“社科论文”的论文参考范文文档。正文共2,396字,word格式文档。内容摘要:良好道德品质的基本构成要素,良好道德品质的形成过程,高中生...
内容提示:福建师范大学硕士学位论文高中生思想品德现状与思想政治课教育教学改革姓名:陈绍灿申请学位级别:硕士专业:教育指导教师:何贻纶20030825高中生思...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1周春雁;中职学校思想品德课中存在的问题及解决对策[D];内蒙古师范大学;2014年2李新香;研究生思想品德互动教育研究[D];福建农林大学;2011...
浅析新时期高中生思想品德培养_教育学_高等教育_教育专区。堡堡棼育研究0ur里竺!arch201年旦下旬干一L思想?政治形象。可以结合教学内容穿插...
内容提示:思想品德品论的论育论文新论期中究研思想教学论策状与摘要前我当社论生急论的论化国会,尤其是在道德论域出生思想品论造成一定学论了一些混无序的...
因此,高中德育教育和心理健康教育相融合共同实现了将学生培养成一个全面发展的人的目标,为高中生能顺利在社会生存中占据有利地位奠定基础。与此同时,有着健全心理健康与正确...
所属大学生专业类别:初中思想品德教育专业论文题目推荐度:优秀初中思想品德教育论文范文选题第二章关于中小学公民教育目标与内容的问题分析,我国形成了从小...
中学德育教育论文:中学思想品德课堂德育教育研究中学思想品德课是对中学生进行品行和道德教育的一门课程,它可以帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观,形成良好的道德品...