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当前，很多高中生对自身认识不清晰，也不知道自己的问题和疑惑点到底在哪里，在这种情况下，教师想要培养学生问题意识难度比较大。所以，在高中地理教学中，教师还需要注重提高学生的元认知监控水平，让学生对自己有一个清晰的认识，知道自己欠缺之处和不足之处，从而更好的进行改进。
高中生化学问题意识的影响因素与培养策略研究,问题意识,结构要素,影响要素,培养策略。问题意识对于创新的社会建构、学生未来的发展以及新课程改革都有十分重要的意义。学生化学问题意识的培养是培养学…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊文妙舟湖南省永州市道州玉潭东阳学校湖南省永州市425300摘要：问题意识是每一位高中学生应具备的基本能力与素质，其不仅影响着学生平时的认知发展，更直接决定着其高考成败。
华南师范大学教育硕士研究生学位论文华南师范大学教育硕士研究生学位论文第四章在教学实践中培养高中生“发现问题和提出问题＂的能力本节主要是笔者为培养学生“发现问题和提出问题＂能力而进行的一些教学实践活动，另外，笔者还与我校大部分数学教师
新课改形势下高中生数学“问题意识”培养策略研究.发布时间：2020/3/19来源：《中小学教育》2020年1月1期作者：陈才.[导读]目前高中数学教学中，学生缺乏问题意识，更多的依靠老师单方面的知识传输。.而这种教学方式极不利于培养学生的数学思维和...
摘要：问题意识是一项十分重要的学习能力，只有具备较强的问题意识，学生才会主动思考、主动探究，利用自己所学的知识来解决问题。阅读教学的目的在于培养学生的阅读思维能力，提升学生的文化素养，这些能力的获取不能依靠传统的灌输式教学法，而应当依靠学生的主动学习和主动思考。
溺硕士学位论文高中生问题意识淡薄的表现与对策研究论文作者张兆蕾指导教师陈万柏教授学科专业学科教学研究方向思想政治教育华中师范大学马克思主义学院华中师范大学学位论文原创性声明和使用授权说明原创性声明本人郑重声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行研究工作所...
摘要：伴随着社会的发展与进步，人们的法律意识和法律观念逐渐增强，高中生作为未来社会发展的主体力量，法律意识的强弱在一定程度上决定着社会发展的进程，所以高中生法律意识的培养是极为重要的。就目前情况来看，高中生法律意识还存在严重不足，违件
高中生常见心理问题及原因分析科右中旗巴彦呼舒第三中学张红【摘要】随着社会物质文化水平的的快速提高，人们对心理健康问题的重视程度也越来越大，尤其当今社会独生子女比重明显偏大，大多为独生子女的高中生的心理健康教育日益受到关注。高中阶段是人一生中的黄金时期，是青少年...
要培养具有责任担当品格的现代高中生，综合来说就是培养学生三个维度的负责——对自己负责，对家庭负责，对社会负责。一个有责任心有担当的学生，他在行为上的表现很多时候都是良好习惯使然，而习惯养成，我认为是可以刻意的系列训练达成的，即使是错过了习惯养成敏感期的高中生。
第29卷,2018年3月《现代基础教育研究》(ResearchonModernBasicEducation)Vol.29,Mar.2018论高中生研究性学习中“问题意识”的培养朱守晨(上海市延...
徐世德在《培养学生问题意识及能力的方法》(《历史教学》,2005年第500期)中运用问卷调查了学生的问题意识培养情况,认为学生问题意识的缺乏主要归因于学生“不会...
王大师分享于2017-04-2709:46:10.0暂无简介文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:8.62K文档热度:文档分类:论文--期刊/会议论文系统标签:意识高中生...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心高中生问题意识培养研究综述来自维普网喜欢0阅读量:15作者:王艺诺,高志超展开摘要:自"创新...
1.2.2创造历史问题情境佟蕊在《初中历史教学中有关学生问题意识的培养》(硕士论文,天津师范大学,2007年)中提出了要培养学生的问题意识要创设问题情境。依据历...
培养创新精神和创新能力作为素质教育的重点,既是我国教育思想观念的一次重大转变,也是我国教育改革与发展的又一次质的飞跃.就学生创新精神培养而言,问题意识就是创新精神的...
如何培养高中生“问题意识”如何培养高中生“问题意识”江苏省涟水中学王冬琼物理问题意识就是指学生在物理认知活动中(概念的学习、技能的训练、生活中的物理...
论高中生思想政治课问题意识的培养郑芳【摘要】:新课程标准明确指出:“改变课程实施过于强调接受学习、死记硬背、机械训练的现状,倡导学生主动参与、乐于探究、勤于动手,培...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1常哲;初中生物理核心素养的培养策略初探[D];聊城大学;2018年2孟鑫;初中生数学学习中错题管理的调查与实践研究[D];鞍山师范学院;2018年3...
没有任何的必要去刻意培养。对于一个知识点，怎样才能掌握好，这需要老师提炼出来要点，而不是让学生去做！知识点之间的联系，老师可以启发学生，让学生来思考。关... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中生问题意识培养论文的问题>>