二、高中生生物论文参考文献学位论文类[1].高中生生物学习方式调查与对策研究.作者：陆思名.学科教学·生物广西师范大学2014（学位年度）[2].高中生生物学业评价研究——以辽宁省为例.作者：宋丽.课程与教学论（生物）辽宁师范大学2013（学位年度）
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高中生物阅读现状分析及能力培养策略——以乌鲁木齐市高中为例.21世纪是生物技术飞速发展的时代,生物科学对人类的生活和经济做出了巨大贡献,生物学科成为越来越受人们重视的学科.有效地获取生物学信息是中学生学习好生物课程的关键,具备良好的有效...
学术方向：生物、物理、化学、环境、STEMNHSJS创办于2010年，主要针对中学生科学类课题，每年发表两刊。刊物内容分两类：一类是原创研究，一类是科学短文。论文主要由其他高中生审核，并有其他大学教授和本科生作为学术支持提供参考…
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学术方向：生物、物理2011年，哈佛学生SarahFankhause带头创办了JEI期刊，并集合了许多大学教授、博士生来帮助高中生完成课题研究以及协助论文写作。JEI为月刊，从递交论文初稿到论文发表需要经过8周以上的时间。03InternationalJournalofHigh
2提高高中生的生物科学素养的策略2.1学生夯实基础，培养主动学习的能力高中生要想将来在生物科学领域进行更深入地拓展，高中阶段拥有扎实的生物理论基础是必不可少的，这样才能在兼顾成绩的同时在课堂外开阔自己的眼界，主动学习、接触更深入更前沿的科学技术，提高自身的生物科学素养。
信息化教学环境下高中生生物学科社会责任核心素养养成研究立项批准号课题负责人一、开题活动简况[开题时间、地点、过程简述、评议专家(课题组外专家不少于2人)、参与人员等]开题时间：2019年1113日上午开题地点：行政楼二楼会议室过程简述：主持人校长介绍参加开题论证会的领导...