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浅谈高中数学教学学生创新精神的培养中图分类号:G633.6文献标识码:A文章编号:1003-9082(2015)12-0257-0121世纪的今天,数学知识在现实生活中应用广泛,尤其是高中数学的应用和实践价值得以体现,而培养熟练掌握高中数学知识的创新人才...
高中是学生学习数学的重要阶段,而高中数学学习主要集于课堂,这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。.希望以下名师精选的6篇高中数学论文对你有所帮助。.高中数学论文范例一:.题目:对于高中数学中融入财经知识的认识.摘要:在数…
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一、高中数学自主探究式教学模式的概述.从改革开放至今,我国中小学的教育改革虽然已经有了很大的成绩,但是却并没有取得很大的突破,总结发现造成这个结果的原因是以往的教育改革只注重对教学内容和教学方法的改革,忽略了教学模式方面的改革...
三、高中数学教学中数学文化的渗透策略.1.在概念学习中渗透数学文化.在高中数学教学中,概念知识的讲解是其中的重点,决定着数学学科活动的价值,在传统的数学教学理念下,往往是采用单一的讲述方式来呈现概念,但是,该种方式不利于激发出学生的...
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培养学生创新思维和实践能力主要是书本知识的延伸,对于初、高中学生来说,由于他们所掌握的科学知识是有限的,生活经验不丰富,一般选题都与日常生活、生产实践和先进的科学技术紧密结合,在内容、方式、方法和探究的程度等方面要符合学生的认识
数学文化主要是指两个方面,一个是数学的思想、精神、方法、观点、语言,以及它们的形成和发展,另一方面还包括数学家,数学史,数学美,数学教育。小编给大家精选了148个数学文化方向论文选题,供相关专业同学参…
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高中阶段数学教育的一个重要价值在于进一步培养和提高学生的数学核心素养,这是学生在数学方面获得良好发展的重要标志。数学核心素养有利于正确数学观的形成,可以有效地指导数学教学实践,提升学习效率,增强学习信心,指导实践活动。
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在家使用中国知网免费下载论文的方法如何快速写好一篇毕业论文?论文查重如何做到查重率6%以下?...[9]杨睿,廖德利.面向创新型本科电力电子技术实验教学的探索[J].中国电力教育,20...
摘要:在数学教育中,学生的创新意识主要是指对自然界和社会中的数学现象具有好奇心、探究心,不断追求新知,思考,会从数学的角度发现和提出问题,进行探索和研...
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要培养学生的创新能力并非易事,传统的高中数学教学中往往采取灌输式的教学方法,其目的在于使学生掌握一定的数学知识和数学技能,强调提高学生的数学考试分数。...
第二篇高中数学小论文样文:基于创新思维培养的中学数学教育研究我国的中学数学教育向来令人关注.一方面是我国传统的数学教育有很多可贵的地方,学生的基础扎实...