高中是学生学习数学的重要阶段，而高中数学学习主要集于课堂，这就要求我们提高高中数学课堂教学的有效性。.希望以下名师精选的6篇高中数学论文对你有所帮助。.高中数学论文范例一：.题目：对于高中数学中融入财经知识的认识.摘要：在数学…
学生在学习高中阶段的数学知识时，不能再采用初中阶段的学习方法，而应从数学思维能力的角度认真剖析数学。每年的高考数学试题，不仅考查学生数学基础知识的理解掌握情况，还注重考查学生用数学知识、数学方法、数学思想解决数学问题的能力。
摘要：要想使课堂教育教学过程最优化，必须把握好构成课堂教学的各个基本要素。本文以数学课堂探究为例，谈谈教师如何把握数学课堂教学，让学生从学会质疑、学会提问、学会变式、学会方法四个方面进行探究学习，从而提高课堂教学效率，培养学生的数学能力。
那么在新课程教学中如何合理建构数学情境，培养学生的数学探究能力呢？【关键词】高中数学情景创设【中图分类号】G633.6【文献标识码】A【文章编号】1992-7711（2020）01-029-010一、从实际生活，特别是学生自身生活实际中
利用多元化教学模式构建高效数学课堂的策略摘要：摘要：进入高中以后，各个学科的重难点知识变得越来越多，学生遇到难度较大的知识点时常常不知所措。因此，教师需要结合学生的学习特点进行创新，以此构建高效课堂。多元化的教学策略可以使…
摘要本文将研究化归思想在高中数学各种题型中的应用,通过化归与普通两种思路解题的对比,较全面地研究了高中数学各部分题目常用的化归途径,探究了化归思想在高中数学解题中的价值。这促使老师和学生加强对于化归思想的重视和培养。74487毕业论文关键词：化归思想高中数学数学思想
作者：佚名摘要：众所周知，初等数学是高等数学的基础，高等数学是初等数学的延伸和发展。由于现阶段数学数字化时代的发展，中学教师要是掌握一定的高等数学的知识与方法，并在教学中与初等数学的知识有机结合起来，那么将能提高学生的思维，开阔学生的思路，培养学生的数学修养并...
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中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]如果说小学数学需要学生的计算能力，初中数学需要学生的自主思考能力，那么在高中数学教学过程当中，就对数学思维要求…
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