高中选学内容“数学史选讲”的功能分析及教学设计,数学史,功能分析,教学设计,不可公度。从2003年4月教育部颁布《普通高中数学课程标准(试验)》以来,高中数学新课程开始陆续实施,到2010年下半年全国已经全...
上海师范大学硕士学位论文基于数学史的高中数学数列教学姓名：李瑾申请学位级别：硕士专业：学科教学（数学）指导教师：陈跃20100401论文题目：基于数学史的高中数学数列教学学科专业：学科教学（数学）申请人：李瑾指导教师：陈跃数学史对于数学教育的重要作用早在19世纪就已被...
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新课程高中数学选修课∶数学史选讲.ppt,新课程高中数学选修课：数学史选讲数学史专题教学设计数学史专题教学设计可接受性：数学史专题的内容应符合学生的认知水平；实用性：数学史专题的教学应与必修课相结合，或为必修课服务，或为必修课内容之拓展和深入；科学性：数学史专题的...
我记得这一堆书一到手我就像看小说一样看完了3-1数学史选讲，虽然内容少了点但是作者文笔不错史料中肯，值得高中同学课余闲暇时候阅读。(读完这本之后突然对数学史起了很大的兴趣，于是我又去买了高等教育出版社出版的《数学史通论...
数学史选讲.pdf复变函数教学参考书.pdf复变函数论.pdf复分析（第三版）Ahlfors.pdf数学分析（姚允龙）.pdf数学分析原理（上）Rudin.pdf数学分析原理（下）Rudin.pdf概率论与数理统计习题全解指南.pdf华师大数学分析习题解答.pdf高等代数解题方法(徐甫
浙江省高中数学“数学史选讲”教学指导意见解读嵊州二中一、数学史研究的意义、对象与目的“数学课程应适当反映数学的历史、应用和发展趋势，数学对推动社会发展的作用，数学的社会需求，社会发展对数学发展的推动作用，数学科学的思想体系，数学的美学价值，数学家的创新精神。
高中数学论文1000字.doc,高中数学论文1000字2015年高中数学论文题目大全学术堂为大家提供2015年最新高中数学论文题目100个，供大家在完成高中数学论文时参考。数学概念教学中有效提问的量化研究大、中学数学教学衔接问题的研究综述高中...
摘要：高中数学新课程设立了数学史选讲内容,使数学史的意义与价值愈显突出.但如何将数学史有机地融入数学主课程,使其充分发挥应有的作用,目前还缺乏切实可行的策略.挖掘数学史的文化内涵与教育价值,将数学史的史学形态转化为教育教学形态,是数学史融入数学教育的重点和关键所在,也是促进...
数学史融入数学教学的实践研究数学,研究,实践,数学史融入,教学的实践,数学史,数学教学,实践研究,中国数学史,数学史通论西北师范大学硕士学位论文数学史融入数学教学的实践研究姓名：张国定申请学位级别：硕士专业：学科教学数学指导教师：孙名符20071101数学史融入数学教学从提倡到...
高中数学史选讲教材的分析与建议[J].中小学教育研究,2007,(08):12-13.贾金平,李开慧,熊丙章.高中数学史选讲教材的分析与建议[J].中小学教学研究,2007(,3).高中数学史选...
【摘要】:“数学史选讲”是教育部2003年5月颁布的普通高中《数学课程标准》中规定的选修内容。作为首次进入高中课堂的“数学史选讲”,“讲什么,怎么讲”一直是摆在中学数学教...
<高中新课程“数学史选讲”的教学设计论文搜索华东师范大学硕士学位论文摘要《普通高中数学课程标准(实验)》明确规定数学史选讲被纳入高中数学课程。然而,高中阶段又是...
五军旌免EWU{j_MEERHRRfl{{SAC高中数学课程标准下选修课“学史选讲”教学研究数◇河西学院数学系李海【要】中数学课程标准下选修课“学史选...
论文摘要论文英文摘要“数学史选讲”是教育部2003年5月颁布的普通高中《数学课程标准》中规定的选修内容。作为首次进入高中课堂的“数学史选讲”,“讲什么,怎么讲”一直是...
(课程与教学论专业论文)高中新课程“数学史选讲”的教学设计理论经济学国民经济学人类社会金融学体育学财政学劳动经济学产业经济学地理学应用心理学历史学世界...
硕士学位论文高中新课程“数学史选讲”的教学设计姓名:柳笛申请学位级别:硕士专业:课程与教学论指导教师:汪晓勤20070501要摘专题作为案例研究。它们是古希腊数学——毕...
《高中选修:数学史选讲.ppt》由会员分享,可在线阅读,更多相关《高中选修:数学史选讲.ppt(151页珍藏版)》请在人人文库网上搜索。1、新课程高中数学选修课:数学史...
论文服务:摘要:数学史选讲作为选修课程已经进入高中数学新课程。本文分析了数学史选讲教材的特点,指出了数学史选讲教材的不足:给出了几点具体建议。【分类】【文化、科学...