苏丽英福州格致中学鼓山校区福建省福州市350014摘要：多样化特色教育已经成为当下开展普通高中教育工作的主流趋势。高中教育要转变传统办学观念，不断探索多样化、特色化的办学模式，尊重学生的个性发展，提高学生的综合能力，从而实现素质教育。
基于合作办学模式的普通高中办学特色研究——以深圳市H学校为例.pdf,基于合作办学模式的普通高中办学特色研究以深圳市H学校为例摘要2019年2月发布的《中国教育现代化2035》指出：鼓励普通高中多样化有特色发展。事实上，早在2010年发布的《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010-2020…
高中多语种办学特色发展与教育国际化深入推进研究开题报告一课题的核心概念及其界定1.多语种教学：指一所学校除母语外开设三种或三种以上的语言教学。由于英语教学启蒙早，普及程度高，中国人将英语称为第一外语，其它语种如德语日语法语等则称为第,安全文库网safewk
瑞典高中特色化办学.pdf.312瑞典高中特色化办学瑞典高中阶段教育在性质上属于非义务教育，但实行免费的高中教育。.瑞典教育法规定，义务教育和高中教育阶段的所有学生都应有接受教育的均等机会，教育要促进每个人的和谐发展，培养负责任的公民和...
1、特色高中是探索普通高中办学模式和育人方式变革.当下特色高中建设热潮正高，不少地区推出了高中特色优质发展的政策文件，在上海，以行政部门、专业机构和学校协同推进的特色高中研究与建设已近9年。.特色高中建设，本质上是普通高中办学模式和...
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美国各中学之所以有不同的制度安排和特色课程，主要就在于各学校特别是私立学校的办学是相对的，学校有权开设自己独特的课程，有权解聘不合格的教师。教育相关部门不会干涉学校的日常管理，并会对一些特色学校从制度到资金上给予相应支持。
注重校园文化建设促进学校特色发展:榆林中学创建于1903年，是一所具有光荣革命传统和深厚办学底蕴的百年名校，曾被誉为“陕北革命的摇篮”，是陕西省示范高中。一、校园文化
关于大学办学特色的三个问题.【摘要】《国家中长期教育改革和发展规划纲要（2010—2020年）》明确提出高校要优化结构，在不同层次、不同领域发展自己的特色。.我国高校办学特色的内涵、路径及存在的问题研究不够深入。.在办学过程中，要在办学理念...
各学校要坚持把特色办学工作做得更加深化、更加富有内涵、更加深层次的发展，从而推动学校取得更大的发展。下面是学习啦小编整理的2017年学校特色发展规划，希望对大家有所帮助!2017年学校特色发展规划(一)随着现代化进程不断加快，校