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高中体育与健康《篮球模块教学》教学设计.doc,PAGEPAGE1高中体育与健康《篮球模块教学》教学设计水平五（高二）·篮球（选项）模块教学计划篮球是一项集集体性、对抗性、转换性、时空性、增智性、综合性、智艺性、职业性等特性于一身的运动项目，根据《新课程标准》的精神和水平五教学...
[15]马杰.高中体育篮球训练的特点及其教学策略[J].课程教育研究,2019,(01):207-208.[16]刘基岩.项目教学法在职业高中篮球教学中的应用分析[J].当代体育科技,2019,(01):103+105.
1.2探讨多媒体教学在高中体育篮球选修课中的应用策略.2.研究方法.2.1文献分析法.本文参考了大量关于多媒体教学、高中体育教学的相关文献，对多媒体教学的应用策略进行了总结。.2.2案例分析法.本文以高中篮球选修课为主要研究对象，通过相应的教学内容...
温州市龙湾区高中篮球教学现状调查与研究【开题报告】.doc,毕业论文开题报告体育教育温州市龙湾区高中篮球教学现状调查与研究一、选题的背景与意义篮球在100多年的发展历程中，逐渐显示出强大的运动魅力。它以独特的活动形式展示人的形态和气质，深爱广大青少年的喜爱。
基于校级竞赛的体育教育专业学生核心能力培养研究——以武汉体育学院为例“三人篮球”在黑龙江省普通高等院校篮球课开展的可行性研究体育核心素养在高中篮球教学中培养的实践研究——以长春市十一高中为例…
高中体育与健康篮球模块（一）教学设计（水平五）一、设计思想1、《课程标准》指出：“高中体育与健康课程十分重视培养学生的运动爱好和专长，促进学生体育锻炼习惯和终身体育意识的形成。
在篮球教学中引入体育游戏教学，这种方式可以有效提高篮球教学效率，增加学生对课前游戏的注意力，从而引导学生主动投入到篮球教学中。参考文献：[1]刘玘.浅析篮球游戏在高中体育课堂中的实施[J].课程教育研究,2018(23):207-208.
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摘要：在高中篮球教学过程中，学生自主活动较为重要，可以有效培养学生的篮球运动能力。但是，目前部分高中体育教师在教学过程中，忽视学生的自主活动环节，一味的教授学生篮球运动技术，促使学生的互动得不到支持，导致学生在体育课堂上，不能认真听教师的讲解，对体育教学产生厌烦的...
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