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1.学生文言文的阅读量不够,文言文学习兴趣不足第32-33页2.学生仅以高考考点为学习内容,文言文学习功利性较强第33-34页3.学生学生文言文学习吃力,文言文基础薄弱第34页4.学生未形成良好学习习惯,文言文自主学习能力较弱第34-36页四、高中文言文教学
本论文以高中文言文美读教学为研究内容,以叶圣陶先生提出的美读为研究基础,结合语文核心素养以及课程标准中的相应要求,采用理论分析与实践考察相结合的研究方法,在借鉴国内外相关研究成果,调查高中文言文教学现状的基础上,提出高中文言文美读...
高中文言文学习现状与教学现状论文摘要：当代社会中，传统文化以其自身独特的文化价值和精神价值受到中国人民的重视和关注。而高中正是学生塑造个人价值观的重要阶段，所以文言文在高中阶段的重要性不言而喻。本文旨在探究高中文言文教学的现状及对策，从多个角度分析，努力实现...
本文是教学论文，本研究在初高中文言文教学有效衔接研究领域作了粗浅的尝试，结合前人对初高中文言文有效教学的实证...
研究生论文开题编号**大学专业学位研究生学位论文开题报告书高中语文课堂阅读中文言文的情境教学研究研究生姓培养方式、类型：在职教育硕士*****大学研究生学院2012本论文选题的国内外研究概况和发展趋势一、国外的研究概况在国外教育史上，有不少教育家在其教育论著和教学实践中留下...
在日常学习、工作生活中，许多人都有过写论文的经历，对论文都不陌生吧，论文是对某些学术问题进行研究的手段。相信写论文是一个让许多人都头痛的问题，下面是小编精心整理的高中文言文教学的现存问题和解决策略论文
本论文以高中文言文与传统文化教学融合为研究对象,研究了如何实现文言文教学与中华传统文化的深度融合。首先概括总结了统编语文教材中32篇文言文所包含的中华传统文化内容,然后通过问卷法和访谈法,并根据个人课堂观察来了解高中文言文教学与传统文化教学面临的主要问题。
高中语文教学论文高中文言文教学谈dearedu像这些语句，都应注意。高中语文教学论文高中文言文教学谈dearedu3、名言警句或富有哲理的句子。如：“大行不顾细谨，大礼不辞小让”（《鸿门宴》）、“夫夷以近，则游者众；险以远，则
教学和习得的研究我不太了解，看的比较少。以我对这方面浅薄的认识，似乎语文能力的培养也不是语言学范畴中教学和习得研究关心的内容。（至于我对高中文言文和古诗词教学的看法，那就是没什么看法。
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一、论文源起第11页二、研究目的和意义第11-12页三、研究现状第12-15页(一)语感中心说第12-13页(二)语感训练说第13-15页第一章高中文言文教学现状分析第15-23页...
(硕士学位论文)高中文言文教学现状及对策研究十11111111IIIirIIrlllllY1197791高中文言文教学现状及
11IIIiIIrlllllY1197791高中文言文教学现状及对策研究内容摘要:文言文阅读作为高考的重头戏,历来受到广大教师和学生的重视,由于排斥文言文,自身素质不...
内容提示:新课标背景下高中文言文教学策略研究摘要文言文是中华民族灿烂文化的重要组成部分,加强文言文教学意义重大。笔者为了掌握高中文言文教学的实际状况...
东北师范大学硕士学位论文第二章高中古诗文鉴赏教学的现状分析无论是从学生成长还是从教师自身专业化成长的角度来看,对学情的准确把握是教育教学效果得到有效...
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总之,语文教师要采用灵活多样的教学方法,科学安排,不断创新,激活文言文教学,让学生学好文言文,传承和弘扬中国传统文化。【高中文言文教学方法初探论文】相关文...
浙江师范大学2009级教育硕士论文高中文言文教学思考与探索一一以一所重点中学为例I迮FLECTIONANDEXPLORATIONOFHIGHSCHOoLCLASSICALCHI卜】.ESETEACHING—ACAS...