3.赵丽老师2019年撰写的论文《智慧校园视域下“一班一品”特色班级微文化建设探索与研究——特色班级之课外阅读教学指导策略》获国家级一等奖，并收集刊登在辽宁北方期刊出版集团有限公司《教育周报·教育论坛》刊物上（CN21-0088，2019年第6期）。
一班一品工作总结302班赵广娟转眼间，一学期的一班一品工作接近尾声。在此，我将本班的一班一品工作总结如下："书籍是人类进步的阶梯","养成良好的读书习惯，掌握较好的读书方法，是人生…
《一班一品》彰显育人魅力.docx,“一班一品”彰显育人魅力——德阳市青云山路小学班级文化建设异彩纷呈李春兰“行走在德阳市青云山路小学，若非亲眼所见，很难相信一所学校能把孔子文化与现代教育结合得如此巧妙。汉式校门、孔子文化长廊、杏坛广场、孔子塑像营造出浓厚的孔子文化...
高中三年我和不同同学走过，自己班的别的班的，学霸或者学渣，女神或者屌丝基友。那些年这些词都还没有发明出来。好人，呵呵和暖男都还没成贬义。我们的世界很简单，没有移动互联网，没有…
各处室，各中小学校（幼儿园）：经局长办公会议研究同意，现将《加强学校“一校一品”建设工作的指导意见》印发给你们，请认真执行。温州浙南沿海先进装备产业集聚区文教体工作局2019年6月5日加强学校“一校一品”建设工作的指导意见
2016一班一品一特色创建计划.doc,河桥小学“一班一品一特色”创建工作实施方案河桥小学不断创新育人方式，丰富德育内涵，围绕“阳光校园书香人生”的办学理念，以“一班一品一特色”创建为学校工作总目标，创班级管理的个性特色，全面提升学生素质，铸精品德育。
实验小学“一班一品一特色”创建实施方案一、指导思想为践行幸福德育，丰富学校德育管理内涵，促进学生核心素养有效形成，构建班主任专业成长和班级个性发展的新路径，打造优质特色班集体，形成良好班风、学风和校风，根据学校工作计划，在全校开展“一班一品、一班一特”的创建活动。
为什么你设计的绩效体系刚开始有点效果，但是过一段时间以后就没有激励作用了？本次UncleW花费半月采访多位大机构HR，新东方、学而思、百度的绩效考核细节从未如此全面曝光...
教育部规定的中小学各科的周课时量是多少专任教师的周课时量原则上按以下标准执行：1、普通高中教师10—14节，高中语文、数学、英语每周10节，物理、化学、生物、政治、历史、地理每周12节，音乐、体育、美术、通用技术、心理健康、信息技术等每周14节(中职学校可参照本标准根据专业...
优秀的班主任工作形成了她的“一班一品”：以爱心贯穿教育过程的始终，在班上全面推进素质教育，08届高三(9)重点大学率达75%;班级屡获精神文明班级，体育节总分第一名，卫生示范班级;班中学生在各种竞赛中也屡屡获胜，05届的沈达宇同学获全国物理竞赛
毕业论文(参考)“一班一品”班级文化构建的行动研究结题报告.doc,“一班一品”班级文化构建的行动研究结题报告上海市南汇第二中学朱惠华课题研究的背景1、...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心"一班一品"特色的创建及其效应来自万方喜欢0阅读量:89作者:汪素华展开摘要:特殊教育学校的...
本学年,为了打造“一班一品”的环境创设特色,我班充分利用空间,依托新埭古镇特色资源,创设一幅幅富有情趣、立体多样的画面,拓宽幼儿的视野,促进幼儿主动发展,...
10月12日,在学生处的组织下,我校在求真楼六楼报告厅隆重开展了2019级“一班一品”评建活动启动仪式,全体初一同学参加了此次仪式。仪式共分为三个部分,首先是学生处刘江云主任以“...
班级文化建设的知识性、激励性、教育性、文化性，诠释着学生们的成长、自信和快乐。欣赏精致“小细节”班级文化建设不仅有高标准的大场面，更有独到细节，只因这不仅是班级，更是“...
同学们非常惊讶,大家跃跃欲试。任老师让几位同学上台,手把手教他们怎么拿板,怎么打板。此后,任老师又把带过来的各种板递给同学,教室里顿时热闹起来,噼噼啪啪的声音和同学们的欢笑声直冲耳膜。原...
总之,一班一品提升了班级特色,文化建设,本学期我班的环境创设适合幼儿的年龄特点,突出一班一品的特色。在实施过程中,虽已取得了一定的成效,但还有很多不足,今后,...
剪纸一班一品创建论文作文网剪纸曾应邀到俄罗斯和中南民族大学等地举办雕花剪纸培训班和专题讲座学习剪纸艺术动手动脑传承文化三年四班一班一品活动总结剪纸新星小学三年...
七月第一天的北沙校园没有孩子们的身影,但是北沙先生们依旧在有条不紊地工作着,坚守在自己的工作岗位上。又是一年期末的班主任一班一品,一大早,北沙书院的报告厅便齐聚了二小所有的班...
一班一品特色班级建设实践过程主要分为三步:班级现状分析、确定班级品牌、回归班情制定品牌活动落实。这三个步骤都是紧密相连,不可分割,不同现状下班级将设置不同特色的品牌主题,品牌...