如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题。本文将从当下音乐学科中相对薄弱的音乐编创教学入手,根据高中音乐编创教学现状,从核心素养的角度对其提出建议。...
高中音乐编创课程以启发学生感受和体验音乐创作的乐趣为主旨,因此无论是从课程的比例上,还是从课程的教学效果上来看,都需要达到一定的水平.编创能力的培养,伴随着学生发散思...
高中音乐教学论文摘要:高中音乐作为提高高中学生艺术修养的一门课程,对他们逐步确立正确的人生观、道德观、价值观有着良好的教育作用。在音乐教学中,综合历史、地理、文学、...
我一直对艺术家与宗教之间的关系很有兴趣。有些人认为宗教是桎梏艺术的最大元凶，有人认为没有宗教就没有办法呈现出艺术最超越的心灵，有人则宣称艺术可以取代宗教... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中音乐编创论文的问题>>
音乐编创培养策略音乐编创是创编音乐学习的前提.2017版新课标中将音乐编创作为高中音乐必修课程,契合高中生音乐学习特征,给予教师教学发挥空间,培养学生学习音乐创作的能力,...
当前,我国教育已经步入核心素养时代,各学科的课程改革正如火如荼地进行.如何更好地推动音乐教学改革,是每一位音乐教育工作者需要思考的问题.本文将从当下音乐学科中相对薄弱...
内容提示:学校代码:10663学号:18020121009硕士学位论文在高中音乐编创必修模块中歌曲创编的实践研究Researchonthepracticeofsongcreationinhigh...
分类:教学论文孙逸超摘要:即兴创编能够调动学生学习音乐的积极性,发挥学生主动学习的热情,也可以发挥学生的想象力和思维潜能,而且是学生积累音乐创作经验和发...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1黄丽;高中音乐编创教学中的探究性学习模式研究[D];天水师范学院;2019年2齐云云;学习分析视角下的个性化学习模式的构建与应用研究[D];河...
学校代码:10739分类号:G633.951学号:20171504008教育硕士学位论文高中音乐编创教学中的探究性学习模式研究TIANSHUINORMALUNIVERSITY教育硕士学位论文高...