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论文摘要：众所周知，教师才是教育实践的直接承担者和教育变革的终端实施者，是一切教育改革和发展最终得以实现的最基本、最直接的基础，是教育教学走向成功、学校实力不断提升的核心因素。在新课程背景下，高中语文教师要利用教学改革的契机，多学习新的教学理论，善于利用各种培训...
论文摘要：众所周知，教师才是教育实践的直接承担者和教育变革的终端实施者，是一切教育改革和发展最终得以实现的最基本、最直接的基础，是教育教学走向成功、学校实力不断提升的核心因素。在新课程背景下，高中语文教师要利用教学...
如果高中语文教学仍旧采取传统的教学模式、教学方法，就会对学生思想情感方面的发展产生消极的影响。高中语文教师应该明确在阅文教学活动中渗透传统文化对提升学生的古文翻译技巧、诵读能力的重要性，对提升学生的人文素养的重要意义。2.
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
摘要：科技的发展让语文教学在全媒体时代获得了新的变革和发展机遇。高中语文课程作为基础学科，对学生交际能力、审美能力、探究能力的培养有着不容忽视的作用。浅要分析和探究全媒体时代高中语文课…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊何明军云南省宣威市第七中学摘要：在高考压力下，高中语文课堂的“乐趣”逐渐在真实的课堂中消失了，但是随着素质教育的实施，“快乐教学”成为高中教师重视的教学模式。
四、中学语文教师应该具备很高的综合素质教师是培养人的人，必须具有丰厚的人文素养。语文教学是学生德育教育的重要组成部分。因此，语文教师更应具备广博的科学文化知识和丰富的精神生活，以此来树立在学生中的威信。
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间：2021-10-09.摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构，而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程，是一个创设情境促进学生学习的过程，是一个激活学生内在情感...
新课程理念下高中语文作业的设计与评价.作业是一种有目的、有指导、有组织的学习活动，是巩固语文知识、形成语文能力的重要手段，是培养学生良好学习习惯，促进学生个性、智力和创造才能发展的重要途径。.然而，长期以来作业被视为“课堂教学的...
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高中语文教师论文摘要:高中语文教学在教学内容和形式上都比初中阶段要更加丰富和深入,要求教师在传授知识的同时,促进学生建立积极的情感,形成良好的学习能力,开阔知识视野,...
高中语文教师专业发展途径探讨论文摘要:高中语文教师专业发展必须要在明确影响其因素的情况下,让高中语文教师转变思想观念,制定并执行完备的个人成长计划,改变...
2019-05-11论文摘要:文章通过探究教师专业发展的内涵,分析了中学语文教师专业发展的内容,并阐述了中学语文教师专业发展的特点,包括:动态的发展过程,具有阶段...
本文试图探讨高中语文教师的专业发展。高中语文教师的工作是重要而特殊刘捷.专业化:挑战21世纪的教师M.北京:教育科学出版社,2002:293硕士学位论文的,这与教育...
研究高中语文新教师专业发展的重要意义,高中语文新教师专业发展过程中存在的主要问题,在实际教学中面临诸多困难,教学压力巨大,知识结构与专业素养不够扎实,人际...
文秘帮中学语文教师论文范文,一、要有扎实广博的知识储备给学生一杯水教师得有一桶水,给学生一桶水,自己得有长流水。面对知识更新极其迅速的新时代,语文教师...