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摘要：高中语文阅读教学中的“读写结合”是教学中的传统做法。新课改标准的提出，给深度阅读学习中的“读写结合”又赋予了新的历史使命。读写结合的“应为”争论一直不断，但受到考试体制的种种局限；而读写结合的“可为”研究甚弱，教学脱节的现象突出。
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本文精选6篇语文教育教学论文范文供大家学习参考，包含论网络流行语对教学的影响及对策、教学问题及优化途径探究、教学视角下的学生思维能力、小说人物形象在高中语文教学中的重要性、散文阅读训练问题分析、学生创新能力培养路径研究。
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高中语文教学语文素养与高考的结合论文摘要:新课改视野下,高中语文教学也面临着较大的改革考验。并且在素质教育理念深入人心的背景下,使得对学生语文素养的培...
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当今社会,功利之风盛行,读书人也未能免俗,大学有代写毕业论文的,高考有代考的,院士评选有舞弊的,让人痛心疾首。仕与学的路,功与利的路,中国的读书人走了几千年,...
根据新课标的要求,各地的高中语文课改教学也在不断地进行中。高中语文教师应紧跟课改潮流,顺应教改趋势,摒弃以往教学过程中的弊端与不足,融洽师生关系,共促高效...
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第一，课前充分备好课是提高课堂高效率的前提和基矗高中语文课程标准明确指出:要努力建设开放而有活力的语文课程。要做到这一点，备好课显得尤为重要。备课不等于... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中语文结合高考课改论文的问题>>