当前位置：学术参考网 > 高中语文课例分析论文
编辑点评：高中语文不像小学语文学一些生字词，也不像初中语文学一些修辞手法和句法，它主要是培养我们阅读理解，如各种古代诗词及文言文等，所以很多学生学起来觉得很枯燥，那如何创造一个良好的课堂氛围呢？下面是高中语文教学案例分析及反思，希望可以给广大师生提供思考和借鉴。
可以给不打算听课的姐们一个参考。【案例分析】部分，大家一定要结合模板多做题，答案看多了，重要的…写文章登录高中语文教资笔试【案例分析】模板（仅供参考）粥粥zz7人赞同了该文章...
课例分析材料怎么写.1、教学设计（任课教师撰写）.教学内容分析、学情分析、教学目标(三维)、设计思路(及师生前期准备)、简要的教学过程或流程设计.2、课例展示(不要写成师生对话的形式)（任课教师撰写）.必须体现新课程的要求,说明教师如何从实际...
高中语文情境教学的理论和实践探析.发布时间：2021-10-09.摘要：课堂实践表明：利用情境教学不仅可以促进学生的语文知识建构，而且可以培育学生的语文学科核心素养。.实施情境教学的过程，是一个创设情境促进学生学习的过程，是一个激活学生内在情感...
高中语文教学论文3页参评论文《高中语文阅读教学初探》2页三点一线循序渐进——高中作文教学的探索与思考语文论文3页湖南省龙山县皇仓中学高中教学论文浅谈现代信息技术在语文课堂教学中的作用2页高中语文教学论文听评课还要作为内行看门道3页
新课程下高中语文课堂教学如何提升有效性摘要：摘要：为构建符合新时代素质教育要求的课程体系，培养全面发展的社会主义建设者，我国在教学领域开展了新一轮的改革。近年来，随着新课改的深入推进，引来了针对高中语文课堂教学有效性的探…
中学语文教学论文（推荐8篇）.第一篇：农村中学语文教学成绩提升措施.第二篇：中学语文教学中培养学生批判性思维的路径.第三篇：中学语文写作教学难点与提升策略.第四篇：中学语文教学中典故词语的作用分析.第五篇：中学语文实施群文阅读的教育...
课堂所传授的语文知识与技能要内化为学生自身的语文能力,形成学生个体的语文素养,仅仅靠师生在课堂上的教学活动是远远不够的。笔者所在的珥陵高中作为一所乡镇高中,地处相对偏僻,生源质量相对较差,学校结合本校学生的特点,提出了“三适”教育,围绕这一办学理念,在教学上进行了一些改革。
高中语文教学高中语文教学论文精选，要进一步提高学生的语文素养，使他们具有适应实际需要的现代文阅读能力、写作能力和口语交际能力，具有初步的文学鉴赏能力和阅读浅易文言文的能力；要使学生继续加强积累，培养语感，发展思维，掌握语文学习的基本方法，养成自学语文的习惯，重视...
6、案例研究法：以课例分析研究为切入口，注重课堂实践与课后反思，以点带面，形成个体特色，整合案例。...6、2011课题组成员田野在教育教学研究《新作文》发表论文《研究性学习在中学语…
无论是在学习还是在工作中,大家最不陌生的就是论文了吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的高中语文课《雨霖铃》课...
高中语文课例分析——教师如何做课例研究(专题讲座提纲)淮安市教育局教研室宋明镜课例研究——→视频案例↑∣开展某个教学主题研究1.什么是课例?“课例...
高中语文选修课教学案例分析教学课题:《项羽本纪》第三课时教学重点:利用传记材料,写好议论文教学步骤:一、教师导入“君子生非异也,善假于物也”,这是我们...
课例分析语言实践发展思维能力思维发展与提升学科育人价值《普通高中语文课程标准(2017年版)》首次提炼了语文学科核心素养,即语言建构与运用,思维发展与提升,审美鉴赏与创造,...
刊名:语文建设Journal:LanguagePlanning年,卷(期):2019,(19)所属期刊栏目:语文主题学习在线出版日期:2019-12-13(万方平台首次上网日期,不代表论文...
2000年修订的高中语文教材把它安排在第三册第六单元,这一单元要求从文学鉴赏的角度学习中国古代散文,鉴赏要求落在诵读、鉴赏品味文章的语言特色,体会课文景、情、理交融特点的初经级...
中国硕士学位论文全文数据库前10条1李亚琴;基于“课例研究”的师范生教学能力发展研究[D];南京师范大学;2015年2李二仿;基于“学情分析”视角的中学语文名师课例研究[D];江...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心高中语文(必修)新课程课例评析喜欢0阅读量:6作者:王荣生摘要:全书内容分四个部分,即"语文课程与教学的时代转...
高中语文课例分析——教师如何做课例研究课例研究1.什么是课例?“课例”是一个实际的教学例子,是对一个教学问题和教学决定的再现和描述(“讲教学研究的故事...
这样一来,教师只要能够肯花功夫深入教材,对教材内容进行深刻的分析,便能够挖掘出人文素养的内涵来感化学生。2优化课堂,深化人文素养的深度2.1加强诵读,体验情感对高中...