当前位置：学术参考网 > 高中语文讨论式教学论文
提供讨论式教学法在高中语文课堂教学中重要性论文文档免费下载，摘要:浅谈讨论式教学法在高中语文课堂教学中重要性【摘要】随着高中语文新课改的继续推进，讨论式教学法越来越多地受到广大教师的关注。它是现代教育理念所倡导的一种有效的教学实践。
教育改革背景下，“自学·议论·引导”的高中语文教学理念与方法被提出，并广泛应用于课堂实践中，旨在引导学生通过自主学习和课堂讨论提高学习成绩。一、高中语文自主学习的探究式教学方法分析1.明确任务，创设情境从自主学习的角度出发，根据“自学
高中语文探究式教学研究摘要：【摘要】探究式课堂教学，就是教师领导学生以积极的态度、自觉自律的意识学习科学知识，在学习过程中自觉的发现提出问题，思考解决问题，形成并强化意识和能力的课堂教学方式。具体说就是在教师的指导下，借助课堂辅…
中学语文教学论文（推荐8篇）.语文教学应是一种情感丰富的教学。.它不单是借助一篇篇典范的作品向学生传授语文知识的教学,更应是教师以自己对学生真挚的爱心,借助作者的情感和学生进行情感的交流的教学过程,教师要努力使自己的语言生动有趣,富有感染...
高中语文合作学习论文3篇摘要：第一篇：高中语文合作学习策略探索一、高中语文课堂潜在的问题（一）教师缺乏在课堂中运用合作学习的意识高中的语文课堂中运用学生之间的合作学习可以达到最好的学习效果，但是教师往往认为这种合作学习没有实际的意…
高中语文实施互动式教学优势和不足适合高中语文论文写作的大学硕士及相关本科毕业论文，相关高中语文重点文学常识开题报告范文和学术职称论文参考文献下载。免费关于高中语文论文范文，与高中语文有关论文写作参考文献资料。
一、高中语文整合式教学的教学必要性探析高中语文的整合式教学是在科学教育教学理念和现代化教学环境中诞生的创新性教学设计，该教学方案设计将把高中语文课堂整综合的交互对话和活动的课堂教学活动过程。高中语文的整合式教学必将对我国传统高中语文教
《高中语文教学构建高效课堂的方法讨论》：本论文为免费优秀的关于高中语文论文范文资料，可用于相关论文写作参考。摘要：提高教学效率是近年来国家的教育改革的首要任务,并且国家颁布法律条例,要求实施素质教育.而面对这种要求提高高效率高素质教育的情况,我们推出了“高效课堂”这一...
减负增效背景下高中语文混合式教学探究.减负增效即减轻学生课业负担,增强课堂教学效率和教育质量,通过减负全面推进素质教育但减负并非单一的减少作业量和教学时间,而是需要教师自身转变教育观念,深化课程改革,优化教学方法,减去对学生身心发展无用的...
高中语文教学论文语文教学中“合作学习”方式之浅见dearedu2、新课程倡导的“自主、探究与合作”，不仅是指学生之间，也可观照到教师和学生之间的合作。.特别是在教师的备课方面，师生课前进行有效的交流互动可以使得教学收到事半功倍的效果...
高中语文课堂讨论式教学论文摘要:在讨论中同学们各抒己见,畅所欲言,在争论中互帮互学,修正自己,接受他人,探寻知识,发现真理,学会了客观对待错误和挫折,培养...
在个人成长的多个环节中,大家都写过论文吧,论文是讨论某种问题或研究某种问题的文章。你知道论文怎样写才规范吗?以下是小编帮大家整理的浅谈语文教学论文(精选5篇),希望对大家有所帮...
第一篇探究式教学高中语文论文一、高中语文探究式教学的具体措施(一)通过问题情境的创设激发学生的学习欲望在语文课堂中,教师可以针对教学内容以及学生的个性特点,通过合理的问题...
新课改下高中语文教学课堂讨论模式的探讨【2010年论文】南县一中高二语文组钟凤罗传统的语文教学,老师对每一篇文章的字词句进行不厌其烦的讲解,学生是大量地...
【关键词】浅俗化形式化盲目性过分个性化不均衡性随着新课程改革的不断深入,学生在课堂上的主体地位得到了充分的体现,语文课堂变活了,学生的活动多了,...
《2012年11月现代教育教学探索学术交流会论文集》2012年收藏|手机打开手机客户端打开本文“讨论式”教学法在高中语文教学中的运用陈慧杰【摘要】:"讨论式"是一种思想...
论文>社科论文>论高中语文课堂学生讨论式教学效率最大化【摘要】高中语文课堂学生讨论式教学存在效率最大化问题,首先分析当前高中语文教学中存在的一些问...
高中语文课堂教学中教师使用讨论式教学方法能够引起学生的学习兴趣,培养学生团队合作,积极思考的学习习惯,在教学中应用这种教学方法应该针对学生的综合水平进行调整和完善,起...
1.高中语文教学中构建分享式教学模式的对策1.1老师直接讲述个人对作品的感想高中语文教学不仅是为了让学生掌握基本的做题技巧,同时老师也应该与学生一同进行...
第一章阐释了“自学·讨论·引导”教学模式的理论基础,包括它的基本原理和操作要义;第二章则是对现在的高中语文小说教学所存在的一些问题进行分析,如流于表面、解读单一;第三...