4.期刊论文王卫红永世不别"雨霖铃"——柳永《雨霖铃》简析-中学语文园地（高中版）2007(11)"雨霖铃"是宋著名词人柳永的一首"恋人离别词",但它却以其独特魅力,永远与世人不别.
高中语文课《雨霖铃》课例评析.doc,高中语文课《雨霖铃》课例评析让学习成为享受-《雨霖铃》课例评析作者/张悦群学习难，语文学习尤其难。有教师能把语文学习变成容易的事、享受的事，恐怕是天方夜谭吧。然而，在XX年8月全国语文学习科学研究会“转变学习方式，构建学习型课堂”的竞赛...
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高中语文《雨霖铃》《声声慢》苏教版必修3dearedu二、解题：高中语文《雨霖铃》《声声慢》苏教版必修3dearedu《雨霖铃》写别情，为柳永的名作之一。.作者在倾诉难以割舍的离愁中，同时也抒发了生平遭遇不幸的感慨，所以深感前途黯然无色...
高中语文《雨霖铃》说课稿苏教版必修4dearedu设计意图：情景交融这一手法在古典诗词中很常见，也是一种非常重要的表现手法在这一环节中，通过引导学生找意象、分析意象特征和所包含的情感、赏析名句，让学生理解情景交融这种表现手法
雨霖铃（寒蝉凄切）教学设计及教案分析.雨霖铃（寒蝉凄切）高中语文人教2003课标版.1、知识目标：整体把握本词抒发的情感，掌握虚实结合的艺术手法及其表达效果，并学会运用。.2、能力目标：培养学生对古诗词的鉴赏能力，培养学生探究、运用的能力...
高二语文雨霖铃南山中学谭浩烨主站番剧游戏中心会员购漫画赛事投稿高二语文雨霖铃南山中学谭浩烨1.1万播放·总弹幕数6972020-02-0621:01:33...
浅谈如何提高高中语文诗歌鉴赏语言表达能力--中国期刊网.李振雷.贵州省凯里学院附属中学.摘要：诗歌被称为文学的极品，“文学之上乘”。.在诗歌鉴赏教学中，教师要适时创设练习时机，精出题目，尊重学生个性语言表达，合理引导，提高学生语言表达...
高中语文《雨霖铃》教案新人教版必修4wwdearedu（2）再播放Flash课件2次，同学们伴着音乐学唱。高中语文《雨霖铃》教案新人教版必修4dearedu（3）再播放Flash课件（去掉图像和原唱）,让学生在音乐声中以唱的形式背诵课文。
高中语文人教版必修四《雨霖铃》教学课件.pptx,人教版·高中语文·必修四·第二单元寒蝉凄切，对长亭晚，骤雨初歇。都门帐饮无绪，留恋处，兰舟催发。执手相看泪眼，竟无语凝噎。念去去，千里烟波，暮霭沉沉楚天阔。多情自古伤离别，更那堪冷落清秋节，今宵酒醒何处？
高中语文论文返朴归真渐入佳境——由两篇《雨霖铃〃寒蝉凄切》同题课例谈谈文学教学内容的准确定位一直以来,我都比较关注优秀教师的公开示范课,这些优秀教...
2018年第31期教学随笔Teachingessay以《雨霖铃》教学为例浅谈高中语文课堂设计高世华(山西省太原市第四十八中学,山西太原030000)【摘要】前辈于漪...
无论是在学习还是在工作中,大家最不陌生的就是论文了吧,借助论文可以有效提高我们的写作水平。写论文的注意事项有许多,你确定会写吗?下面是小编为大家整理的高中语文课《雨霖铃》课...
说明:经辅导教师及专家推荐并最终通过“学员优秀成果”评选的教学设计或课例,由广东省普通高中教师培训协作组统一颁发证书,并推荐自愿发表于《中学生报.教育教...
〔2〕高中语文课文分析集.广东人民出版社,1984.〔3〕全日制普通高级中学语文教师教学用书.人民教育出版社中学语文室.〔4〕湖南省职业教育与成人教育语文教学...
关于高中语文雨霖铃教案优秀范文《雨霖铃》词牌的来历:这首词调名《雨霖铃》,就是取唐时旧曲翻制。据《明皇杂录》云,安史之乱时,唐玄宗避地蜀中,于栈道雨中...
阵阵寒蝉,悠悠斜阳,浩浩烟波,泪眼对泪眼,无言应无言,凄恻委婉,愁肠百结.一片残柳,一弯残月,一叶扁舟,多情的远行人,孤独的异乡客,深情脉脉,离恨悠悠.多情自古伤离别... .new-pmd.c-abstractbr{display:none;}更多关于高中语文雨霖铃论文的问题>>
摘要:高中语文教学中培养学生审美鉴赏能力是很重要的一项内容,培养学生的宋词审美鉴赏能力尤难,本文以《雨霖铃》(寒蝉凄切)为例,从语言审美,情境审美,文化审美三个角度分析...
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