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高中的政治教育生活化教学策略论文摘要：教育来源于生活，并且运用于生活。在高中的政治教育课程中，教材内容更离不开生活，高中的政治教育有效的教学方法就是与实际生活相联系，从教学的不同角度和不同环节出发，将教材内容运用到生活中，让学生体会教材蕴藏的内涵，实现教育生活化。
社会热点事件源于日常生活,具有一定的时效性。随着时代的发展,教材的内容无法做到实时更新,存在不可避免的滞后性。社会热点事件能为高中政治教学提供生活化素材,确保教学与时俱进,提高教学的时效性。本文主要从《文化生活》的视角分析社会热点事件在高中政治教学的运用
高中政治课堂教学论文(4篇)第一篇：高中政治新课改一、学生的主体作用的发挥不能挤占舞台的全部虽然发挥学生的主体作用是新课程改革的重要牵引力，在教学实践中是重点强化和发展的发面，但光有主角，没有配角的剧目是“耍单枪”式的无味演出，主角感受不到自身的地位、价值，自身...
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊张毓强平果高级中学广西百色531499摘要：将中华优秀传统文化加入高中政治教学中，可以提升学生文化民族自信，同时也是对教师的传统文化素养的升华，教师们用丰富的教学文化感染学生，将中华传统文化加入高中学习内容...
小伙伴们最近要期末考试了文化生活是高二期末考试的重要考点以下是重要知识点可供参考政治必修3(文化生活)知识要点第一单元文化与生活一、文化与社会1、体味文化:①文化形式各种各样。②文化现象无时不在,…
高中思想政治必修三文化生活课框目录文化生活·课框目录_____文化生活课框第三目第二框第一目第二目文化与生活第二课第一框文化对人的影响感受文化影响第一目异彩纷呈，交辉相映第二目文化多样性第三目尊重文化多样性...
关于高中生政治课学习现状的调查报告(泉州市培元中学,福建泉州362000)文章以高中生政治课学习现状为研究对象,设计问卷主要从高中政治课学科地位、学生接纳程学习过程、学生对教师教学过程的评价与期待等方面进行调查。
高中政治必修3《文化对人的影响》教案【二】.1.知识目标：识记、理解和评述文化生活对人们交往行为交往方式、认识活动、实践活动和思维方式的影响及特点;通过列举具体事例引导学生感知文化的影响。.2.能力目标：培养学生学会透过具体的文化现象概括出...
1.教学重点：理解中华优秀传统文化的主要内容及特点。.2.教学难点：理解中华优秀传统文化的当代价值。.（一）引入新课.走进社会，我们可以感受到文化需求日益强烈，文化活动丰富多彩，文化产品日盖多样，文化生活精彩纷呈。.你是否认真思考过：什么...
思想政治课教学要坚持正确的政治方向，是学科核心素养培育的基本前提。方向性原则不仅仅是要求学生掌握正确的政治方向，教师在进行教学设计以及教学工作的时候应该注意将教学内容和学生的生活实际结合起来，引导学生思考，引起学生共鸣，体悟我国政治制度、党这一领导核心、中国特色...