培养学生数学建模能力的方法研究——以《指数函数与对数函数》教学为例.《普通高中数学课程标准（2017年版）》将数学建模作为数学学科核心素养之一提出。.由此，数学建模能力成为学生必须具备的能力之一。.教师在日常教学活动中如何有效的培养学生数学建模能力成为数学教育界关注的焦点之一。.依据《2017年版课标》对高中生数学建模的教学建议和...
高中指数函数与对数函数的教学研究.卜耀锋.【摘要】：指数函数与对数函数是重要的基本初等函数模型,是高中函数内容的重要组成部分,在学习过程中学生可以进一步理解函数知识、领会研究函数的方法,但由于指数函数与对数函数知识的抽象性,学生不易理解...
撰文/李大潜指数与对数是一对互逆的运算，指数函数与对数函数互相构成反函数。这方面的内容，在高中数学课程中已经详细介绍过。学生对它们的定义、基本运算规则以及有关的一些应用，大体上都应该是了解的。但是，…
一.基本内容指数函数和对数函数是高中的九个基本函数中重要的两个。.同其他函数一样，我们必须掌握这两个函数的定义，三要素，图象和性质。.指数函数是y=常数的x次数方,x在指数的位置，底…
与指数函数相类似，对数函数本身没有对称性，但对数函数之间有函数与关于x轴对称，相同的x对应的函数值互为相反数很容易从对数的运算法则推断出：（三）周期性对数函数没有周期性（四）逆函数对数函数与指数函数互为逆函数（a＞0，a≠1）
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1614年Napier发明对数，给出最早的对数表。1615年Briggs建议对数以10为底，创立常用对数。1637年ReneDescartes给乘方数设计专门的记号系统，即指数函数。1655年Wallis在《无穷算术》中引入负指数、分数指数。1667年Gregory给出函数一个
谷金花.【摘要】：对数与对数函数是高中数学的一项重要内容。.对数是由英国数学家纳皮尔在研究天文学的过程中,为了简化运算而发明的,曾经在历史上发挥了重要的作用。.今天,虽然对数的运算作用被先进的计算机取代了,但是对数的相关知识已经内化到数学的知识体系中,成为了高中数学学习的重要组成部分。.然而,由于对数的形式较为抽象,对数符号不容易理解,对数...
指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质..doc,指数函数、对数函数、幂函数的图像与性质（一）指数与指数函数1．根式（1）根式的概念根式的概念符号表示备注如果,那么叫做的次方根当为奇数时,正数的次方根是一个正数,负数的次方根是一个负数零的次方根是零当为偶数时,正数的次方根...
对数的运算法则：.1、log(a)(M·N）=log(a)M+log(a)N.2、log(a)(M÷N)=log(a)M-log(a)N.3、log(a)M^n=nlog(a)M.4、log(a)b*log(b)a=1.5、log…
摘要:对数和指数是高中数学中出现的一对相辅相成的概念,可以相互表示,并构成数学的子系统,具有整体性、结构性和功能性等特点.教学中依赖对数和指数的相互联系...
内容提示:分类号:密级:学校代码:10165学号:20131071J遣挛彦可筢大学教育硕士专业学位论文②高中指数函数与对数函数的教学研究作者姓名:卜耀锋专业方向:学科...
文档格式:.doc文档页数:3页文档大小:327.5K文档热度:文档分类:研究报告--教育文档标签:数学论文例题典例剖析指数函数对数函数数学典高中数学
论文目录摘要第1-5页Abstract第5-9页1引言第9-12页1.1研究的背景第9-11页1.1.1课程标准对指数函数与对数函数的要求第9-10页1.1.2考试大纲对指数函数与对数函...
n可看作∴==3、进入高中后,将指数的概念由整数推广到有理数,又推广到全体实数,从而得到:(1)正分数指数幂的意义:(a>0,m,n∈N*,且n>1)(2)负分数指数幂:=(a...
试卷第PAGE1页共NUMPAGES1页高中数学指数式与对数式的互化试卷(高中数学)姓名:___年级:___学号:___题型选择题填空题解答题判断题计算题附加题总分得分...
指数e^x和对数lnx论文合集来源各个期刊或者万方数据，如果侵权，私信删除或者支付稿费。
高中数学教学论文指数函数对数函数计算题.doc指数函数对数函数计算题1、计算lg5lg8000.2、解方程lg2x10lgx1034.3、解方程2.4、解方程9-x231-x27.5、解方程128...
本论文采用了文献法、调查问卷法、访谈法、案例法等研究方法,从国内外对指数函数与对数函数的研究现状入手,以新课程改革理念为指导思想,结合教学工作,以笔者所在学校的师生为...
3.指数函数及其性质(1)指数函数的概念:一般地,函数(2)指数函数的图像和性质)1,0(≠>=aaayx且叫做指数函数,其中x是自变量,函数的定义域为R.a>100时...