高中历史教学论文：历史小论文的解题与训练wwdearedu3.着眼重点，训练多向思维历史小论文主要考查学生理论应用和分析论证的能力，虽高于教材，但仍源于教材，它一般都是针对教材中的重点知识设计命题。.因此，在掌握教材重点知识的基础上，注意...
浅谈高中历史小论文教学.doc,精品论文参考文献浅谈高中历史小论文教学岳敏四川省南江中学636600在高中历史教学中，学生仅仅记住历史史实还不够，还需要统摄历史史实，研究历史发展的规律，树立学生唯物主义史学观，国内外的发展形势，前瞻我国未来发展的趋势，史学为我所用，为国所…
中国期刊网,期刊,杂志,读者服务,电子杂志,论文,文库,期刊网,电子刊[导读]在高中阶段，学生心智已经完全成熟，已经具备明辨是非的能力，也懂得真善美的内涵。历史这一门学科是涵盖从古至今人类经济、政治、文化发展的大学科，在历史教材中，有诸多知识体现的都是爱国主义情怀。
高中历史教学课堂中采用情境教學方式，学生在教师的指导之下进行学习，他们会很好地去掌握所学的知识，提高他们的学习效率，同时教师的教学效率也是得到了很好的提升。.总之，在高中历史课中采用情境教学是非常重要的，能提升学生对历史这门课的...
温教研高〔2019〕75号温州市教育教学研究院关于公布2019年温州市高中学生文科核心素养培养暨小论文（小课题）比赛结果的通知各县（市、区）教育局教研部门，市局直属各高中：2019年温州市高中学生文科核心素养培养暨小论文（小课题）比赛业已结束，共收到学生政治小论文378篇...
说起人生中的第一篇小论文，对许多读过研的人来说是一件十分难忘的经历。其实“科研小论文”是研究生同本科生拉开思维方式差距的第一步，它不仅能提高学术水平，还能增强知识运用、分析和解决问题的能力。对…
中学历史“家国情怀”教学探究.【内容摘要】高中新版历史课标提出历史学科五大核心素养，要培养学生的家国情怀，这是当前国家发展非常重要的课题，很多教师对家国情怀的具体含义却并不了解，甚至简单等同于爱国主义。.本文主要着力于探讨家国情怀的...
高中历史小论文习作中的问题与对策[D].南京师范大学,2015.[12]王舒雨,徐娜,岳小欣.医用化学论文写作的实践教学[J].河南职工医学院学报,2014,26(06):765-766.[13]徐桦君.指导学术性小论文写作的实践探索[J].中学语文教学,2014(11):37-40.
30摘要：高中学生的学习负担是繁重的，在不增加学生课业负担的情况下，用一种方式促进学生历史素养的提高，探索行之有效的培养学生历史小论文撰写能力的教学方法并训练学生写好历史小论文，把它化为一种习惯，无疑是一个不错的选择。
2019年6月25日，历史工作室成员的泰州市教研课题接受专家组中期评估。评议专家组通过研读课题方案文本，现场听取汇报，并在充分交换意见的情况下，一致认为该课题已达到预期研究目标，顺利通过中期评估。泰州市中小学教学研究课题利用高中历史课程资源推动历史小论文写作的研究（课题...
浅谈高中历史教学小论文范文篇一《高中历史教学存在的问题及对策》现在教学当中,尤其是历史经常作为副科,学生把大部分时间用在主科上,并且高中生应该有自...
在学习、工作中,大家最不陌生的就是论文了吧,论文是指进行各个学术领域的研究和描述学术研究成果的文章。你知道论文怎样才能写的好吗?以下是小编收集整理的高中历史小论文精选(通用6...
【摘要】:正在新课程改革的形势下,基础教育的目标是强调形成积极主动的学习态度,使获得基础知识与基本技能的过程,同时成为学会学习和形成正确价值观的过程。加强...
6沈宏;;浅谈中学历史教学[J];吉林教育;2010年01期7王洪强;栾美红;;青少年不正当性行为的预防与矫治[J];中国性科学;2010年03期8高忠;;小班化教育对教师职业素养...
Ⅰ作者简介高忠严,男,山西新绛人,民俗学博士,硕士生导师,研究领域主要为历史民俗学、区域民俗学、非物质文化遗产学等,主持国家社科项目和教育部人文社科项目各一项,著有:《礼俗之道...
另一位东北师范大学硕士康毕华在他的学位论文《浅议历史知识在高中语文教学中的应用》(2010年)中对现行人教版普通高中课程标准试验教科书语文必修1——6册中涉...
’高忠宪遽起长揖曰:‘先生言是也。’又曰:‘丌虞今日得闻通儒乀言,窃以此论不《诗小序》相合,耄不上胡月明...中国古代古代大学教学学组组织形式历史论文...
发布时间:2020-08-1809:09信息来源:桐城市教育局点击数:2036次字体:【大中小】各学区管委会,直管学校(园):桐城市2020年中小学(幼儿园)教育教学论文评选...
首都师大附属中学物理高级教师。曾参加北京市21世纪初中物理教材(新课标)和海淀区高中物理教材的编写工作。多年来潜心研究中学物理“教与学”的规律,运用自学辅...
福建省2019年第十场教学开放活动大田县城关第三小学专场。主题是“聚焦核心素养,探索优质课程”。王永老师到了现场参与听课,会做点评。能找到王永老师吗5月16日上午数学学科的活...