飞吧,小蜜蜂(教学设计).doc,【课题】:人音版第四册第九课《飞吧,小蜜蜂》【设计思路】:本课的设计是在新课标的理念下,以音乐为载体,借助儿童喜爱的动物朋友——小蜜蜂为主角引领学生感受、体验、参与等各项音乐实践活动,对学生演唱、舞蹈、想象、合作等多种能力的综合培养...
创设音乐环境、组织教学学习歌曲《小蜜蜂》初步感受歌曲(1)问同学们这首歌曲是几拍子,把各区县用钢琴演奏一遍给同门听。节奏练习(1)教师是给同学们演示一遍节奏,同学们跟着老师做。
第九课《飞呀飞》第一课时歌曲《小蜜蜂》教学设计一、教学理念本课教学思路体现新课标新理念,紧扣“趣味性、自主性、创新性”核心原则,从培养学生音乐兴趣出发,运用多种音乐艺术形式来调动学生主动参与的积极性,提倡张扬个性。
《小蜜蜂》是一首德国儿童歌曲,生动地刻画出小蜜蜂为采蜜而繁忙飞舞的形象。小结:嗡嗡嗡,小蜜蜂,飞到西,飞到东,飞到花园里,花园里去采蜜。尝试表演、过渡语:小蜜蜂真可爱,我们也来学学小蜜蜂,为大家采蜜吧。
1、观察蜜蜂的外形特征,了解其生活习性。2、在谈话与实践的过程中知道要爱护蜜蜂。3、在活动与谈话中获得愉快的情感体验并享受合作的乐趣。二、活动准备物质准备:1、2段小蜜蜂的儿童歌曲,以及提示音一段。2、自制巫婆手套。
人音版二年级下《小蜜蜂》教学设计,、飞回蜂房)②歌曲中有一句歌词反复出现。你知道是哪一句吗?(生:嗡嗡嗡,飞吧小蜜蜂)。利用听唱法,给学生以完整、准确的音乐形象。给予学生更多想象与说的空间,不他们的思维,使他们有话好说,大胆表达自己的感受。
小班音乐爱劳动的小蜜蜂教案.doc,知识内容范文模板表格,希望我们能帮助到您!PAGEPAGE1小班音乐爱劳动的小蜜蜂教案这是小班音乐爱劳动的小蜜蜂教案,是优秀的小班音乐教案知识,供老师家长们参考学习。设计思路:活泼好动是孩子的天性,在幼儿园里,和孩子们一起跳集体舞,主…
学钢琴初期最大的问题就在于不会识谱。但其实,五线谱远比你想象的要容易,你只需要将五线谱学习“简单化”。1.如何快速识谱?-认识五线谱五线谱,顾名思义是由五条线组成的。的确,是由五条平行的“横…
音乐《小蜜蜂》教学反思篇2音乐课,对于孩子们来说,他们可以更自由,更欢快地学习。为了能让学生更快乐的学习,我选了这一首非常欢快的歌曲——《小蜜蜂》。这是首简单的歌曲,学生自...
“为什么我没有笛子?”小蜜蜂问其他蜜蜂.但其他蜜蜂忙得很,没空回答.他们一天到晚采蜜忙,论文范文嗡嗡嗡.于是,小蜜蜂叫醒了睡觉的花儿.“花儿,你见过...
论文>毕业论文>人教版小学二年级音乐小蜜蜂《小蜜蜂》教学目标:1.启发学生带着愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。2.通过聆听《蜜蜂》,演唱和表演歌曲《...
论文查重开题分析单篇购买文献互助用户中心小蜜蜂之歌——畅想2008来自维普期刊专业版喜欢0阅读量:1作者:殷殳,秦文君展开关键词:小蜜蜂童心四年...
1.启发学生带着愉悦的的心情演唱歌曲《小蜜蜂》。2.通过聆听、演唱和表演歌曲《小蜜蜂》,感受音乐所表现的“飞”的形象,表达对小蜜蜂的喜爱之情,渗透热爱大自...