本文中，葛文山老师结合自己的经验，探讨了英语教师应如何进行科研论文写作。查看全文请点击以下链接与青年英语教师谈如何写科研论文[葛文山，中小学外语教学（中学篇）2009年第9期]。
与青年英语教师谈如何写科研论文葛文山【专题名称】中学外语教与学号】G381【复印期号】2010年01【作者简介】葛文山，江苏张家港外国语学校。论文写作的主要目的是记录研究过程，表达所思所想，总结研究成果，并以此来提高教学质量和自身的业务
[文章标题]基于分类讨论的作文构思——从成都市英语骨干教师培训班的展示课说起[文章作者]葛文山[作者单位]浙江省杭州高级中学[文章页码]01-09[文章摘要]语言是思想的外衣，想清楚才能说明白。作文构思是写好作文的第一步。本文介绍一种能打开写作思路的有效方法——分类讨论，并以两节...
（中学篇）2013年第04期：再谈中小学英语教师论文写作中的常见问题（北京：程晓堂）（中学篇）2013年第05期：在语境中达成语法教学的三维目标——从一节特级教师工作室交流课说起（江苏：葛文山）
英语教师必读的60本书单（给学员）.pdf,葛文山⊙原点英语出品2018年第1版教师QQ群562221065学生QQ群572544323“一个人的精神发育史，实质上就是一个人的阅读史。”公开课与论文写作研修班葛文山的精选阅读书单|第12课葛文山⊙原点英语...
葛文山老师用“三堂课”概括了这其中的心路历程：达标课、评优课和展示课。这既是三种公开课的名称和类别，也是记录葛文山教师在专业化发展历程中不断进步、逐渐攀高的三个里程碑。教师人生的三堂课——葛文山成长案例对青年英语教师专业化成长的启示
3葛文山.与青年教师谈如何开设英语公开课[J].中小学外语教学,2011,34(6):1-6.被引量：124古海波.中学优秀外语教师专业成长因素个案研究[J].中小学英语教学与研究,2011(11):38-41
征稿&活动.中小学外语教学（中学篇）投稿方式、地址及注意事项.中小学外语教学（中学篇）稿件格式要求.《中小学外语教学》编辑部关于投稿者撤稿的说明.中小学外语教学关于一稿多投和一稿多登情况的说明.稿件中用于印刷的图片或PPT的制作规范.中...
刊讯|《新史学》目录（1990-2018）.季刊，新史学杂志社出版，1990年創刊，每年3、6、9、12月出刊。.主要刊载历史学相关研究。.评FergusMillar着TheEmperorintheRomanWorld(31BC-AD337)《罗马世界中的皇帝》.日本人为何研究中国？.
Thu,01/28/2021-08:26—publish.《中小学外语教学》（小学篇）始终以“引领理念、指导实践、交流经验、推进教研”为指导思想，从教学与教研的视域深入探究小学英语教、学、研的有效途径，分享小学英语教学与教研的最新成果，并在选稿和用稿方面注重稿件的...