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个别化教育计划(IEP)的应用案例自1975年“个别化教育计划”（IndividualizedEducationProgram,简称IEP）问世以来，至今已有二十几年，现在它的重要性已可说是与特殊教育画上等号。
个别化教学计划案例个别化教育计划源自美国，自诞生日起，便受到特殊教育界的广泛关注。在美国特殊教育法的历次修订中，个别化教育计划始终占有重要的地位。接下来是为您整理的个别化教学计划案例，希望对您有所帮助。
个别化教育计划设计要点与案例分析.ppt,上述标准并不互相排斥。可以根据需要结合一种或多种形式。教育评估的维度学业的、发展性的、功能性的（现有课程的、补充的或特设的）评估工具发展性的、功能性的：发展量表、检核表学业的：基于课程标准的评价评估途径1、查阅已有的文本...
学校iep(个别化教育计划)的工作开展.doc,学校iep(个别化教育计划)的工作开展篇一：IEP个别化教育计划个别化教育计划案例作者／来源：[暂无]发布时间：2003-10-28董李凤美康健学校顾宝珍一、基本情况：陈хх，男，1995年6月14日出生，于...
案例次【案例1】64【案例2】64【案例3】65【案例4】65【案例5】66【案例6】66...个别化教育计划是指运用专业团队合作方式，针对身心障碍学生个别特性拟定之特殊教育及相关服务计划；透过它，教师为每一位学生拟定学年和学期教育...
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个别化教育计划中一定要注意孩子最近发展区的变化，在开展个别化教育计划之前，应该准确及时有效的评估儿童能力发展水平区间，然后制定提高儿童能力发展水平的相应教育计划及活动，并且对于最近发展区的评估需要进行动态评估与静态评估相结合。
IEP(个别化教育计划)是根据学生的身心特征和实际需求拟出的针对每个有特殊需要儿童实施的教育方案。.它既是有特殊需要的儿童的教育和身心全面发展的一个总体规划，又是对他们开展教育教学工作的指南。.里面记载着该学生现阶段的能力水平和评估结果...