社会文化书籍《思想政治教育个体价值论》作者：付安玲著，出版社：人民出版社，定价：42.00，在孔网购买该书享超低价格。《思想政治教育个体价值论》简介：思想政治教育在满足人的精神需要、激发人的精神动力、促进人的全面发展中演绎着自身对于个体的价值逻。
摘要：近代中国政治的嬗变围绕着一个核心线索，即不断追求实现人的价值主体性和道德完善性，为此，近代中国知识分子不断深入反思批判传统中国两千多年的与政治合一的政治构架，从发出微弱呼声到从理论上解构传统政治体系，创建近代的政治体
如何实现教育的社会价值与个体价值统一--对搞好马克思主义哲学教学的思考陈国庆[1](韩山师范学院政法系,广东潮州521041)内容提要:"马克思主义哲学原理"课受主流意识形态价值诉求,其重要性不言而喻,但其教学效果却一直难以让人满意.多年来,一系列探讨虽也揭示了这方面存在的一些问题,但...
每一个个体都是存在才能差异的，每一个人身上都具有相对、各具特点的创造力，这些能力在每个人身上以不同的方式表现出来，是多元化、多层次的，决定了人才的多样性，都可以在社会中发挥作用，实现自身的价值，各有所长、…
社会主义核心价值观的建立为当代大学生社会主义核心价值观教育提供了科学的思路指引和持久的精神动力。其中，社会主义核心价值观对个体价值...
6.3大五人格理论五个维度：外倾性，宜人性，责任心，神经质和开放性人格三因素模型：外倾性，神经质和精神质7人本主义和存在主义7.1存在主义存在主义关注人存在的意义。海德格尔的《存在与时间》；现象学；萨特，加缪7.2人本主义强调个体价值和人
可惜的是，这个文章只从理论的角度上探讨了修改的必要，没有给出具体数据支持。所以它虽然更新，但是实际价值仍是未知。我觉得Motivationtheory之所以这么难研究，除了方上的一些常见问题以外，个体差异，文化（包括子文化）差异都很难量化。
社会认同理论是由泰弗尔(HenriTajfel)和他的特纳(JohnC.Turner)等人创立发展起来的，该理论认为个体通过社会分类，对自己的群体产生认同，并产生内群体偏好和外群体偏见。该理论指出社会认同由三个过程组成，它包括社会类化、社会比较和积极区分。
这一交易理论共分为微观、中观、宏观三个层次，分别称为行为模型、价值模型、市场模型：行为模型：关注个体行为动机。价值模型：关注交易如何创造价值及价值如何分配。市场模型：关注如何设计市场使其创造更大价值。行为模型：关注个体行为动机。
重建“家”在现代世界的意义作者简介丨孙向晨，复旦大学哲学学院教授。原文载丨《文史哲》，2019年第4期。现代世界对于“家”的理解存在若干重误区：一是将“个体”与“家庭”理解为势不两立的价值主体；二是将“亲亲”的生存论经验与“家”在历史上的机制化表现混为一谈；三是错误地...
理论对于无产阶级政党的革命和建设事业有着统领全局的指导意义。下面是为大家准备的2021年个人理论学习的理论文章,希望大家喜欢!2021年个人理论学习的理论文章...
从促进个体社会化、实现人生价值和促进全面发展这三个角度,分析了高校思想政治理论课的个体价值。中图分类号:G642文献标志码:A文章编号:1002-2589(2013)12-...
[摘要]随着社会和人的发展,思想政治教育的个体价值研究日益引起了人们的关注,很有必要从思想政治教育个体价值的内涵、特征、理论基础、表现形式、领域发展、实...
并且,对这一基本范畴的探讨也是搞好思想政治教育的前提之一,因此思想政治教育个体价值探析,有非常重要的理论意义和现实意义。一、思想政治教育个体价值的涵...
龙源期刊网qikan论思想政治教育的个体价值与社会价值作者:李建东廖兰来源:《理论观察》2014年第09期[摘要]思想政治教育的价值按照...
【摘要】:思想政治教育个体价值与社会价值之间关系的分歧,是困扰思想政治教育价值研究理论彻底性和实践有效性的一个基本问题。产生分歧的重要原因是对"思想政治教育"与"思想...
思想政治教育在满足人的精神需要、激发人的精神动力、促进人的全面发展中演绎着自身对于个体的价值逻辑。个体价值与社会价值密不可分,共同构成思想政治教育的价值体系。《思想政治教育个体价值论...
对此,我们要指导并帮助大学生深刻认识,人生的自我价值是个体生存和发展的必要条件,人生的自我价值的实现是个体为社会创造更大价值的前提。大学四年是同学们德智体美全面发展的关键...