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关于幼儿园本土资源开发摘要：本土资源开发是近年来学前教育研究的热点之一，本土文化扎根于幼儿生活，有其自身的文化内涵与价值，本文通过对21世纪以来的期刊文献内容进行仔细梳理，分析幼儿园本土资源开发意义、原则、途径、存在问题及发展策略等，以期更好地推动行幼儿园本土资源...
引言：随着科技的进步，各种资源都面临着告急的情况，这时人们便开始开发其他资源，淡水资源是目前无法替代的主要资源，面对水资源匮乏的情况日渐严重的情况，如何节约用水，如何开发利用水资源的问题也成了社会各界关注的话题。
当前红色旅游资源开发现状、问题及对策.摘要:摘要：红色旅游这一概念是在2004年被正式提出的，近几年来，红色旅游成为我国旅游业的新型的旅游产品和形式。.红色资源的充分、合理的利用，有利于开展党的优良传统教育，有利于激励广大党员干部群众将新...
INTELLIGENTCITY智能城市新能源开发利用中存在的问题王铭岩华北电力大学（保定校区）二校区动力工程系,河北保定071000摘要：自19世纪至21世界以来人类社会不断发展进步，人们为了追求各自的发展不断的向地球过度的汲取资源直到现在的环境污染，全球变暖，海平面提升，二氧化碳...
中低温地热资源主要用于非电直接利用，如供暖、制冷、水产养殖、旅游疗养等。整个华北地区利用地热供暖。西部地区正在开发当地的地热旅游资源，全国有17个省区在进行地热水产养殖，东南沿海地区在发展旅游业的同时利用地热进行制冷和烘干。
2011-04-09举例说明教师在新课程实施中进行课程资源的开发与利用的重要性和...72018-01-24教师如何进行课程资源的开发与利用？12017-12-16教师怎样开发和利用课程资源？32013-10-14如何进行体育课程资源的开发与运用202017-06-07美术教师在美术课程资源的开发与利用中，实施策略可…
从人与自然的关系看社会的可持续发展（学术论文）.中国林科院资信所,北京100091)摘要本文从人与自然的关系出发,探讨了可持续发展问题。文章认为,人类与自然的关系经历了等待——适应——索取以至掠夺个阶段,造成当今人类环境恶化,资源危机。历史的...
大学图书馆分为纸质图书和数字资源我重点说说数字资源.一般每一所高校都有专门的图书馆主页图书馆主页会有一个资源栏目这个资源栏目就给你提供了图书馆有哪些资源比如中文电子期刊外文电子期刊中外文电子图书学位论文年鉴工具书多媒体资源...
资源类型也多种多样，资源来源也非常广泛，如何有效开发资源、利用资源，是每一位美术教育工作者需要掌握的必备技能。通过美术教育资源的开发与利用研究，能进一步拓宽获取资源的方式，提升利用资源的效率，最终提升美术教育的实效性。
档案信息资源开发利用研究信息是当今世界三大资源之一，据有关资源表明，如今我国各级各类档案馆大约有4000个左右，保存着整个国家各种门类各种载体的档案，蕴藏量相当多而全面。其中，综合档案馆达60%以上，多种门类的档案和有关资料按区域设置的收集和永久保管，并向社会提供利用的机…
毕业论文资源开发利用探析【DOC】九一八演讲稿优秀演讲今年,景德镇、临沂、十堰、成都等上百城市都鸣警报,其中,天津、拉萨、昆明、杭州、郑州等多个城市是首...
论文摘要:综合实践活动课程内容富有开放性和可选择性,强调各种教育资源的有效开发和利用。我校在综合实践活动校外资源开发利用上进行大胆实践与探索,拓展学生的活动空间,增强学生的...
西南师范大学硕士学位论文试论我国自然资源的开发与利用姓名:张勇申请学位级别:硕士专业:环境科学指导教师:罗红群20050601试论我国自然资源的开发与利...
《幼儿园教育指导纲要》指出“幼儿园应与家庭、社区密切合作,综合利用各种教育资源共同为幼儿的发展创造良好的条件”。幼儿园不仅应创设良好的园内环境,注重幼儿的在园教育,...
如家长资源就是促进班级体建设的一片沃土,值得我们班主任去开发和利用。相信只要我们不断探索实践、反思总结。在“家长资源开发利用”的这片沃土上,定能革故鼎...
幼儿园游戏资源的开发与利用论文幼儿园游戏资源不仅是幼儿进行游戏的基础,也是幼儿园课程的组成部分之一,认识幼儿园游戏资源的类型,掌握其运用方法,对于幼儿园游戏的展开有重要作用...
一、幼儿教育资源开发与利用研究的必要性广大家长对于孩子的教育问题越来越重视,幼儿教育则对孩子有最为深远的影响,因此幼儿教育资源的开发以及利用被提到日程上来,它不仅能够促进...
为此,笔者以“中国文化产业资源开发与利用”为题,写作了这篇论文,希望能对我国文化产业的发展提供相应的理论指导。首先,本文研究了文化产业资源的构成及特点。按照各种资源...
内容提示:西南师范大学硕士学位论文试论我国自然资源的开发与利用姓名:张勇申请学位级别:硕士专业:环境科学指导教师:罗红群20050601试论我国自然资源的开发...
幼儿园课程资源的开发与利用大自然、大社会和幼儿本身就是幼儿教育的源头活水,只要我们以现代幼儿教育观念辩证地去开发和整合,定能做到课程资源的最优化。《幼儿园教育指导...