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这个时候，如果我们只是一味地去给孩子建立规则是没有用的，而是必须帮助孩子解决他在违反规则时背后的心理和情绪。在最后，我想和大家分享一个感受，当人的内心越自由，你能带给孩子的氛围就越自由；当我们的生命都有了属于自己界限的时候，规则对我们来讲就不再是一种约束了。
在这里，我想跟大家讲一讲，应当如何给孩子自由，尽量以真实的场景为例。首先，在对事情的处理上，我们应当给孩子探索的自由。曾经有一个小男孩C，到我们幼儿园来试读，那时他奶奶在陪园。
有感而发一篇关于家庭教育的文章.精神自由，不拘。.俗话说怎样的家长，怎样的孩子；其实反之亦然，怎样的孩子，折射出怎样的家庭教育和生长环境。.不得不说，这是一个很沉重的话题，令人深思。.孩子不懂事，孩子坏毛病多，究竟错在孩子还是...
望子成龙,望女成凤是父母最大的心愿,每个父母都希望自己的孩子是最棒的,最优秀的,一定要比别人家的孩子强,所以就会提前给孩子描绘一幅美好的前景蓝图,然后让孩子按照先定的计划和步骤,一步一步在设计好的空间里前进,最后一步肯定是一个掌声、鲜花、欢呼声和赞叹声齐聚的地方,因为父母...
浅析幼儿园环境创设对幼儿发展的影响.引言.《幼儿园指导纲要》明确指出：“环境是重要的教育资源，应通过环境的创设和利用，有效地促进幼儿的发展。.”那么究竟什么是幼儿园的环境呢？.陈鹤琴先生曾提出：“幼儿园环境是儿童所接触的，能给他以...
这里给大家带来的是浅谈幼儿健康教育论文范文12篇，有兴趣的小伙伴可以进来看看，参考参考！.摘要：我国是人口大国，个人在社会当中生存无法离开与他人的交往和交流，这是维持我们社会关系的重要前提。.幼儿阶段属于一个人性格和习惯养成的重点...
兴趣是人生持续发展的内在动力，所以要尽可能给孩子创造条件，扩大舞台，走出校门，接触更多的事物，寻找到兴趣点。舞台有多大，梦就有多大，事业就有多大，把孩子带到一个宽广的舞台里，让他有未来的梦。05教育是无边界的，不要把学生在校园里
浅谈幼儿园小班儿童语言发展的策略.【摘要】创造，运用语言的能力相对较弱，词语贫乏，语音不准，句子不完整，掌握幼儿学习语言规律的同时，有计划地进行培养和训练，游戏是幼儿喜爱的活动之一，也是相互交往的最好方式。.将语言教育和游戏活动相合...
浅析《小王子》的象征意义和现实意义论文.doc,PAGE毕业论文题目浅析《小王子》的象征意义和现实意义学生姓名学号系（部）文史系专业班级指导教师毕业论文任务书专业班级学生姓名学号课题名称浅析《小王子》的象征意义和现实意义论文(设计)起止时间课题类型理论研究课题...
不要给孩子一个固定的思维去做实验，可以让孩子在原有实验步骤的基础上，展开对实验的其他想象，稍加改动。也许就能创造出新的理论。自由艺术创作这个尤为要说一下绘画。比如给一个苹果涂颜色，很多家长都认为苹果是红的，绿的，或者黄的。