当前位置：学术参考网 > 给教师一百条建议观后论文
——苏霍姆林斯基读了给教师的建议第46条，书中的关于写教师日记的这些文字，使我感触良多。从多年的教学实践中，我也充分感受到了作为一名教师，将自己有所触动的瞬间和教育故事变成文字，记录在案，不仅是对流逝岁月的美好回忆，更是进行教育反思，提升自己的宝贵财富。
——读苏霍姆林斯基《给教师的100条建议》心得体会（一）苏霍姆林斯基的生平简介瓦·阿·苏霍姆林斯基（B·A·Cyxomjnhcknn，В·А·Сухомлнский）1918-1970），前苏联著名教育实践家和教育理论家。
《给教师的一百条建议》读后感3500字：初读苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》这本书，是因为招聘考试中经常会涉及到苏联著名教育家苏霍姆林斯基相关知识点。说来惭愧，当时我只为应付考试死记知识点而未能深入其思想，认为这只是一本晦难懂的教育理论书籍。
范文网>读后感>《给教师的一百条建议》读后感2020-04-1519:45:34字数1729阅读9769寒假中，我认真阅读了苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，对苏霍姆林斯基的教育思想有了一定的认识和感悟，借此机会将我的心得体会和各位进行交流。
当细细品完一本名著后，相信大家的视野一定开拓了不少，这时最关键的读后感不能忘了哦。到底应如何写读后感呢？下面是小编帮大家整理的给教师的一百条建议读后感（通用5篇），供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。给教师的建议读后感1在阅读教育类书籍时，经常看到一个响亮...
读完一本名著以后，你有什么总结呢？是时候写一篇读书笔记好好记录一下了。那么如何写读书笔记才能更有感染力呢？下面是小编收集整理的苏霍姆林斯基给教师的一百条建议读书笔记，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。《苏霍姆林斯基给教师的一百条建议》读书笔记篇1在阅读教育类书籍时...
《给教师的一百条建议》内容精要：《给教师的一百条建议》全书分上下两篇，前50条为上篇，后50条为下篇。上篇主要论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及智育的主要任务与方法等问题；下篇主要论述教师应如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。
《给教师的一百条建议》读书心得最近认真阅读了苏联当代教育家苏霍姆林斯基的《给教师的一百条建议》，这是一本非常好的指导教育理论和实践的书籍，使我感受颇深、受益匪浅。
《给教师的一百条建议》之读书笔记怀着实现自我价值和奉献社会的梦想,我毅然决然的选报了师范专业,毕业后顺利的成为了一名人民教师,但是进入教师职业过后才知道自己学习的东西有限,为了充实自己提高自己,决定用心去读一本书,《给教师的一百条建议》就是我选的一本好书,给了我很多帮助与...
LOGO——《给教师的100条建议》读书交流会《给教师的100条建议》的基本框架结构及条目全书分上下两篇，上篇50条，下片50条。上篇重点论述教师职业的性质、特点，教师应具备的素养以及治愈的主要任务和方法；下篇主要论述教师如何协调各种教育力量以促进学生的全面和谐发展。