科学实验报告单10实验名称给冷水加热实验目的研究水在变热、变冷过程中的变化实验材料可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋实验过程:在试管里装满水,剪一块气球皮把试管口蒙住,用橡皮扎紧把试管插在热水杯
科学实验报告单10实验名称给冷水加热实验目的研究水在变热、变冷过程中的变实验材料可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋实验过程:(1)在试管里装满水,剪一块气球皮把试管口蒙住,用橡皮扎紧(2)把试管插
结论实验发现试管中的水的温度升高了,在加热过程中质量发生变化,所以热水袋浮在冷水中与它的没有关系。没有质量测一测实验器材:天平(砝码)、试管、试管夹、酒精灯、火柴、橡皮筋、气球4.观察试管加热前后质量和水平面有什么变化。5.
实验结论:10科学实验报告单10实验名称:给冷水加热实验目的:研究水在变热、变冷过程中的变化实验器材:可封口的小塑料袋、水槽、热水、冷水、太平、试管、气球皮、剪刀、橡皮筋实验步骤:(1)在试管里装满水,剪一块气球皮把试管口蒙住,用橡皮
<给冷水加热>教学设计终南小学王艳[教学目标]1.科学概念水加热后体积会增大而重量不变.2.过程与方法①从影响物体在水中沉浮的因素去分析水加热后产生的变化.②设计实验,观察水加热后重量和体积是否发生了变化.3.情感.态度.价值观培养学生乐于发现新问题和愿意积极探索...
教科版科学五下《给冷水加热》教案.教科版科学五年级下册第二单元《热》第2课《给冷水加热》教学设计教学目标:1、水受热以后体积会增大,而重量不变。.2、从影响物体在水中沉浮的因素去分析水受热后产生的变化。.3、设计实验,观察水受热以后...
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化学实验报告课程名称:过程工程原理实验甲实验名称:对流传热系数的测定指导教师:专业班级:同组学生:实验日期:实验地点:13目录一、实验目的和要求3.1牛顿冷却定律法3.2近似法3.3简易Wilson图解...
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探究马铃薯在水中的沉浮的原因和下沉的物体是否受到浮力学生实验报告单物体是否受到浮力学生实验报告单班级实验目的:姓名实验日期:1、让学生了解液体的...
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